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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七单元 复杂多样的当代世界高密市实验中学 唐玲玲多极化趋势出现(六七十年代)两极格局瓦解(八十年代末九十年代初)多极化趋势加强西欧日本中国和第三世界国家力量上升东欧剧变苏联解体——一超多强注意：多极化只是一种趋势和方向新的格局还未真正形成单元线索：二战后国际关系格局的演变两极格局形成(二战后)VS第24课 两极对峙格局的形

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  考试大纲【细节2】　冷战背景下美国是不是放弃了战争2.联系:杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大是更隐蔽更精巧的杜鲁门主义两者互相联系目的基本一致但手段上各具特色【精析三】　美苏冷战对峙的历史影响是什么

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  第二次世界大战结束后国际关系格局发生重大改变战时并肩浴血奋战的反法西斯同盟瓦解出现了美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的两极对峙两极对峙的表现形式即为冷战 这节课就让我们一起去揭开冷战的面纱走进两极对峙的格局课程标准：了解美苏两极对峙格局的形成认识冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响 重点：美苏两极对峙格局形成的背景难点：美苏的冷战及其对国际关系的影响 美国今天是

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  第24课 两极对峙格局的形成 学案【课标要求】 了解美苏两极对峙格局的形成认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响【教学重点】冷战兴起的原因冷战的表现 【教学难点】冷战对国际关系产生的影响【自主学习】 一．美苏冷战1原因①二战结束后______________________________________双方合作关系开始发生变化②美国为了实现___________________

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  临朐实验中学高二年级 历史 科学案 NO: 编写人王廷营编写时间2011-9-9使用时间2011-9-11审核人高艳娥主任第24课课 两极对峙格局的形成课标要求：了解美苏两极对峙格局的形成认识冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响预习指导一基础梳理1.冷战兴起的背景：2.冷战的具体表现： 美：杜鲁门主义—→马歇尔计划

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  第25课：两极世界的形成【教学目标】（一）知识与能力1识记：雅尔塔体系的确立杜鲁门主义马歇尔计划北大西洋公约组织经互会华沙条约组织德国朝鲜的分裂越南战争古巴导弹危机等基本史实2理解：美苏两国对峙中各自采取的政治经济和军事措施3运用：认识美苏两国在冷战状态下的对抗和矛盾的激化对世界和平和国际关系的影响（二）过程与方法：1通过对与本课相关的历史图片的阅读与分析提高学生通过多种途径获取历史信息和分析

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七单元　复杂多样的当代世界 课 程 标 准了解美苏两极对峙格局的形成认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响考 试 大 纲美苏两极对峙格局的形成考 点 搜 索①两极格局形成的原因②两极格局的影响③冷战的含义及表现 美国国务卿希拉里·克林顿和俄罗斯外交部长谢尔盖·拉夫罗夫2009年3月６日共同按下红色重启

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第24课　两极对峙格局的形成自学目标两极格局形成的背景两极格局的基本特征两极格局对国际关系的影响背景知识1：世界格局世界格局指国际舞台上的各种力量相互联系相互作用在一定时期内形成的国际关系的总体结构它既是相对稳定的又是发展变化的20世纪世界格局的发展经历了三次大的变化：1凡尔赛——华盛顿体系：第一个超出欧洲范围具有全球性的国际