单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小纸船的梦义务教育音乐课程标准实验教科书 第八册授课人: 刘录平(1)X X X O O X ︳X X X O O ︳ 小 纸 船 啊 小 纸 船 X X X O O X ︳X X X O
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小纸船的梦人音版四年级音乐下册.xkb1玩一玩折纸船.xkb1纸船冰心—— 寄母亲我从不肯妄弃一张纸总是留着——留着叠成一只只很小的船儿从舟上抛下在海里有的被天风吹卷到舟中的窗里有的被海浪打湿沾在船头上我仍是不灰心的每天叠着总希望有一只能流到我要它到的地方去母亲倘若你梦中看见一只很小的白船儿不要惊讶
小纸船的梦——让我们扬帆起航 一教学对象:小学四年级二教学时间:一课时(40分钟)三教具准备:多媒体课件电子琴彩纸四教学内容:学习歌曲《小纸船的梦》五教学目标:1.学生用圆润柔美的声音和谐统一的音色来表现对未来的
《小纸船的梦》教案设计泰安市第一实验学校 赵志杰课题:《小纸船的梦》(人民音乐出版社第8册第8课)课型:新授课教学内容:1学习歌曲的歌词能用柔和连贯的声音悠长平稳的气息演唱这首歌曲2?学唱歌曲《小纸船的梦》及歌曲的艺术处理教学目标:1指导学生有感情的充满向往的演唱歌曲表现对未来的憧憬和理想2通过学科间渗透充分发挥学生各自的兴趣特长3引导学生理解歌曲内容教育学生从小树立远大理想并为实现自己崇
小纸船的梦教学目标:?1指导学生有感情的充满向往的演唱歌曲表现对未来的憧憬和理想?2通过学科间渗透充分发挥学生各自的兴趣特长?3引导学生理解歌曲内容教育学生从小树立远大理想并为实现自己崇高的?理想而努力奋斗??教学重点难点:?学生能自主的学好歌曲培养学生的自学能力合作能力创新能力?唱准降记号?教具:录音机电子琴画纸等教学过程:一 组织教学师生问好二 提问导入1. 师:同学们很高兴来到我们的音
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玩一玩 4 56--6 3 54--77 70 505-43--3--啊……啊…… 小 纸船…… 载着我 的 梦 想…… 梦 想……
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总是留着——留着纸 船寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸叠成一只一只很小的船儿从舟上抛下在海里有的 被天风吹卷到舟中的窗里有的 被海浪打湿沾在船头上我要他到的地方去仍是不灰心的每天叠着总希望有一只能流到我母亲倘若你梦中看见一只很小的白船儿不要惊讶他无端入梦这是你至爱的女儿含着泪叠的求他载着她的爱和悲哀万水千山归去
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纸 船和风 筝 坏 扎 祝 抓 松 幸 福 松鼠住在( )小熊住在(
导语: 纸船—寄母亲 我/从不肯/妄弃了/一张纸 总是/留着--留着 叠成/一只一只/很小的/船儿 从舟上抛下在海里 有的被天风/吹卷到舟中的窗里 有的被海浪打湿沾在船头上 我仍是不灰心地每天地叠着 总希望有一只能流到我要它到的地方去 母亲倘若你/梦中看见/一只很小的/白船儿 不要/惊讶它/无端入梦 这是你至爱的女儿含着泪叠的 万水千山求它/载着/她的爱/和
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