例1 认识旋转的特征例2 在方格纸上旋转三角尺图形的运动(三) 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网一、复习导入,揭示课题问题:1还记得这是什么现象吗? 2你是怎样判断出来的? 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网二、认识旋转的特征问题:1指针可以旋转吗?可以怎样旋转?2你能说说指针的位置是怎样变化的吗?二、认识旋转的特征问题:从“12”到“1”,指针的位置是怎样变化的?从“12”到
二认识旋转的特征9090钟摆绕点 O( )时针旋转不超过 5°
2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗3左侧有车通过车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°右侧有车通过车杆要绕点 按 方向旋转 °四巩固提升
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 图 形 的 运 动想一想 1长方形纸板绕它的一条边旋转1周2直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周3一枚硬币在桌面上竖直快速旋转 它们分别形成什么样的几何体 5.如图将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起能拼出几种不同的平面图形你能说出这些图形的名
问题:1.还记得这是什么现象吗二认识旋转现象的特点 2.你能像这样描述指针位置的变化吗 如图将直角三角尺固定在方格纸上像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°观察三角尺的位置是如何变化的问题:1.还记得这个三角尺的位置是怎样变化的吗2.先画 OA′OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA′OA′垂直于 OA 点 A′与点 O 的距离应该是 4 格2.你是怎么画的问题:你是怎样想的问题:1.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看一看轴对称图形的对称轴一复习轴对称图形××判断是轴对称图形的画不是轴对称图形的画×1. 一复习轴对称图形下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的连一连2. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 908一复习轴对称图形有的数字也是轴对称图形3. A C D F G M Q TD一复习轴对称图形A
线动成面1.长方形纸板绕它的一条边旋转1周2.直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周3.一枚硬币在桌面上竖直快速旋转.圆 面 1.下列图形绕轴线旋转1周能形成怎样的几何体等腰三角形(D) 1.下列各图形中不是由翻折而形成的是( )小鸟两盏电灯
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 义务教育课程标准实验教科书 数学 四年级下册课件制作:贺派中心完小 刀志坚四则运算用加减法解决两步计算的实际问题滑雪区滑冰区冰雕区欢迎你到冰雪天地来 72-44=28 (人) 28 85= 113(人)72-4485=11
稳定支撑
三角形的特性三角形一、引入新课盖房时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。二、探究新知稳定、支撑二、探究新知二、探究新知二、探究新知1 盖房时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢三、知识运用2 举出生活中应用三角形稳定性的例子。三、知识运用作业:第65页练习十五,第2题、第3题。四、布置作业
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