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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 发生在肺内的气体交换厦门思明区成功学校 生物组 王小青鼻咽喉气管支气管左肺右肺膈呼吸系统的组成 第二节 发生在肺内的气体交换一.外界气体如何进入到肺1.肺:位置结构功能我们的感觉一定准确么 仅凭感官感觉到的现象不一定是科学事实.因此在科学研究中借助一定的工具进行准确的测量是十分必要
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第二节 发生在肺内的气体交换五教学程序(第二课时)(一)导入新课教师:上节课我们学习了人体吸入和呼出气体的过程及原理那么气体到达肺部以后发生了什么变化又是如何到达全身各处的呢今天我们就来学习这方面的内容(板书:肺泡与血液的气体交换)(二)学习新知1气体扩散的原理: 妈妈在厨房里炒菜我们在外面就能闻到炒菜的香味为什么说明了什么 是菜的香味从厨房里飘到外面的缘故说明了
肺泡与血液的气体交换外界进入肺 我们总结一下吸气呼气的过程再次按住胸腔边感受边总结:呼气 气体交换后是静脉血变成了动脉血动脉肺泡与血液的气体交换组织的毛细血管
气体从肺内排出肺泡与血液的气体交换静脉血原理:组织外界空气二氧化碳肺泡氧气二氧化碳A气体中氧气容积百分比高时间舒张
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 发生在肺内的气体交换教材分析 教学目标 教学方法 学法指导 教学过程 板书设计 教学设计说明说课环节教材分析教材的地位和作用教学重难点课时安排呼吸运动的过程和肺泡与血液的气体交换 呼吸运动的过程和肺泡的结构与其功能相适应的特点 教材选自八年级《生物学》上册第四单元第三章第二节的内容本节内容与血液循环的关系十分密切上承消
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