课题Unit 3 Why do you like koalas (第 3 课时)教学目标知识目标Read the description words about animals. Write about the animal you the vocabulary words and useful expressions. 能力目标Teach vocabulary words.情感目标
课题Unit 11 What do you think of game shows (第 3 课时)教学目标知识目标Learn the new vocabulary words and useful expressions能力目标Enable the students to give opinions and talk about likes and dislikes情
3 导学稿特殊的平行四边形矩形(3):班级:教学目标:熟练掌握矩形的性质、判定方法利用矩形的性质、判定解决与三角形有关的问题自学过程:活动一:(有关矩形的性质的问题,独立完成,10分钟)(1)画出矩形ABCD,使得AB=2cm,BC=4cm。(2)计算CD、AD的长。(3)设对角线AC、BD相交于O,求出AC、BD、 AO的长(4)计算矩形的周长、面积。 活动二:(四边形、平行四边形、矩形之
导学稿梯形的复习(1) 班级,:教学目标:(1)熟练掌握梯形的有关定义,定理。 (2)了解梯形证明题中辅助线的基本做法。 (3)应用梯形解决一些实际问题。一,填空。1,梯形。2, 等腰梯形,直角梯形。 3,等腰梯形是 图形, 是对称轴。4,等腰梯形的性质:(1)。(2)。5,等腰梯形的判定:(1) 。(2)。(3) 。二,简答题:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=8,BC=17,∠
导学稿特殊的平行四边形矩形(3):班级:教学目标:熟练掌握矩形的性质、判定方法利用矩形的性质、判定解决与三角形有关的问题自学过程:活动一:(有关矩形的性质的问题,独立完成,10分钟)(1)画出矩形ABCD,使得AB=2cm,BC=4cm。(2)计算CD、AD的长。(3)设对角线AC、BD相交于O,求出AC、BD、 AO的长(4)计算矩形的周长、面积。 活动二:(四边形、平行四边形、矩形之间
4 导学稿梯形的复习(1) 班级,:教学目标:(1)熟练掌握梯形的有关定义,定理。 (2)了解梯形证明题中辅助线的基本做法。 (3)应用梯形解决一些实际问题。一,填空。1,梯形。2, 等腰梯形,直角梯形。 3,等腰梯形是 图形, 是对称轴。4,等腰梯形的性质:(1)。(2)。5,等腰梯形的判定:(1) 。(2)。(3) 。二,简答题:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=8,BC=17,
课题Unit 11 What do you think of game shows (第 2 课时)教学目标知识目标Learn the new vocabulary words and useful expressions能力目标Listen for people’s opinions Listen for likes and dislikes情感目标Help the
课题Unit 11 What do you think of game shows (第 1 课时)教学目标知识目标Learn the new vocabulary words and useful expressions能力目标Listen for people’s opinions Listen for likes and dislikes情感目标Help the
R·八年级下册Section A 3a-4cUnit 10 Ive had this bike for three years.状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
R·八年级下册Section B 3a-Self CheckUnit 10 Ive had this bike for three years.状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
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