在写作中学会运用博喻 博喻顾名思义就是用很多比喻来表达一个事物的一个特点博喻不同于明喻暗喻借喻等等各种比喻博喻运用得当能给人留下深刻的印象博喻能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面不同角度表现出来这是其他类型的比喻所无法达到的 1博喻使立意更加高深新颖如杜牧《李长吉歌诗叙》中云烟绵联不足为其态也水之迢迢不足为其情也春之盎盎不足为其和世秋之明洁不足为其格也这四个比喻分别形容女子高贵的品质纯洁的
比喻是一种常用的修辞手法用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物 喻体和喻词都不出现但是保留喻体的特征让它直接加在本体上 例子: 有时开着自己的车从这里路过总是看到路轨伸展着生锈的臂膀捅向远方(「路轨」是本体喻体是「人」但不写出来保留了人伸展着臂膀捅向远方的特征) 诚信是石敲出星星之火诚信是火照亮夜行之路诚信是路引你走向黎明 例5
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名词性从句在写作中的运用1 It is a pity that I can’t take part in your birthday party2 It is reported that 30 people were seriously injured in the traffic accident3 What excites us most is that we got the first pl
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定语从句在雅思写作中的运用 所属:沪江雅思 :刘舜华 来源:沪江博客朗阁海外考试研究中心 阅读:844 评论:0 录音稿翻译稿听写稿未注册用户都是没有办法使用的可惜本文相关应用 贡献文章录音 贡献翻译稿 边听边写 下载本文音频 背单词 鼠标划词已启用 挑错 收藏 评论 打印 雅思官方对于写作的评判遵循global scoring的原则如何提高句子的表现力使考官能够impre
Biyunirenpaibifanfuzaiwenzhongdezuoyong比喻拟人排比反复在文中的作用SHEN CHAO 沈 超 403班一比喻的作用???⒈用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染可使事物生动形象具体可感依次引发读者联想和想象给人以
将几则材料浓缩于一日之中在写作中运用小标题的常见形式: 借用数学公式串联式练习《水祭》:清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 牧童遥指杏花村《四季圆舞曲》:万紫千红总是春映日荷花别样红霜叶红于二月花千树万树梨花开
例析小组合作学习在高中英语写作教学中的运用 一引言高中英语写作是高中学生必须掌握的一项英语技能一方面《普通高中英语课程标准》从课程目标和内容标准都对高中学生的英语写作要求进行了明确的要求以语言技能六级目标为例:1.能用恰当的格式写便条和简单的信函2.能描述简单的人物和事件并表达自己的
浅谈小组合作学习在高中英语写作教学中的运用田农(湖北省恩施市第一中学 湖北 恩施 445000)【摘要】小组合作学习是新课程积极倡导的符合中学教学实际的有效学习方法之一本文是立足于教学实际结合具体案例叙述了在高中英语写作教学中可如何运用小组合作学习在文章最后总结了运用此教学方法以来的好处与不足【关键词】小组合作学习 高中英语 写作教学《高中英语新课程标准》指出发展自主学习和合作学习的
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