大班科学奇妙的静电 活动目标:1引导 t _blank 幼儿探索出是摩擦产生的静电2尝试将操作材料分成可摩擦起电和不可摩擦起电两种3结合现实 t _blank 生活了解静电的作用和危害活动 t _blank 准备:有机玻璃板纤维手套 塑料棒一根一次尝试操作材料:塑料尺塑料笔碎纸屑泡沫塑料梳塑料牙刷塑料勺等二次尝试材料:铅笔竹筷线手套积木手帕毛皮玻璃棒橡胶棒丝绸海绵木梳气球易
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活动一:科学《奇妙的溶解》活动目标1.了解物体的溶解现象发现油在上水在下互不相溶的特性2.掌握加快物体溶解的方法能用简单的符号标志记录自己的发现3.在猜想和实验中能乐于思考认真观察对溶解的神奇现象产生好奇心活动准备1.方糖盐石头花生油每组1份分别用一次性小碗盛放勺子股或搅拌棒每位幼儿1把(跟)透明的一次性水杯每位幼儿两个实验记录表水彩笔每位幼儿1份瓶热水1杯冷水两块一样的的冰糖盐透明的杯子6个小勺
奇妙的生物电徐建强河南省卢氏县第一高级中学来源人教网电大家都非常熟悉如果有人告诉你你的身体内有电流在流动你或许会很惊讶吧其实生命过程的实质就是电子传递过程特别是能量转换神经传导光合作用呼吸过程均与此有关电在生物体内普遍存在被称为生物电一生物电现象人体心脏跳动大脑思维刺激反应均与生物电有关心脏跳动时会产生1—2 毫伏的电压眼睛开闭产生56毫伏的电压读书或思考问题时大脑产生—1毫伏的电压人体某一部位受
一段感觉统合的情缘 我深深的记得第一次给牛牛妈妈打的场景在六一中心举办活动时牛牛妈妈因为看到火爆的活动现场便稀里糊涂填下了牛牛的但牛牛妈妈只知道杰奥是做儿童教育的具体细致的也没做过多的了解当时只感觉好奇直到后来拿着杰奥的宣传手册拿回家后牛牛爸爸责怪她说:感觉统合就是专治那些多动症等不正常孩子的地方你去那里干嘛牛牛挺正常的呀听着牛牛爸爸的责怪牛牛妈妈也是一顿后悔心想着怎么当时就不多了
奇妙的科技馆今天天气晴朗太阳公公笑哈哈的望着我们爸爸妈妈带着我去了科技馆我们在车上一边吃东西一边说笑爸爸说在科技馆可以看到很多我们没有见过的东西我一直在心里幻想科技馆里到底会有什么奇怪的东西呢想着想着不知不觉我们就来到了期待已久的科技馆在这里我看到了许多奇妙的东西有太空有很多大自然的奥妙其中让我记忆深刻的是电池鸡蛋就是很多的鸡蛋和彩灯放在那里当电池的正极和正极在一起的时候不会亮负极和负极接触
動物保護色按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找找它们在哪里图中有魔目夜蛾树蛙台湾大蝉尺蠖金花虫褐树蛙螽斯荷氏黄蝶枯叶蝶竹节虫十三星瓢虫活动一:奇妙的护身术蚱蜢奇妙的护身术螳螂奇妙的护身术蝗虫奇妙的护身术鳄鱼奇妙的护身术青虫奇妙的护身术梅花鹿高山田鼠像蝗虫狮子这样具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色叫保护色奇妙的护身术
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《奇妙的梦》暑假里的一个晚上太阳虽然不再晒得人头晕但天气还是很热我躺在床上看着窗外那皎洁的月光在不知不觉中迷迷糊糊地睡着了 忽然我睁开眼睛看到一座又高又大的冰凌淇屋忽然一个和我一样高的正正方方的冰凌淇盒出现在我面前你好我叫小淇是大小的小冰凌淇的淇你叫什么冰淇凌盒用欢迎的口气说道我想:这是什么呀不是怪兽变的吧怎么还会说话冰淇淋盒好像看出了我的心思就对我说:不用害怕我只是一个小小的有一点魔
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