相关文档

• 导学案七年级历史五环教学法.doc

  制：雷炳娥 第13课秦帝国的兴亡 导学案【认定目标】1．了解秦统一的背景时间和秦朝的都城探讨秦统一的意义 2．了解陈胜吴广起义爆发的时间地点和意义3．分析秦朝速亡的原因学习重点：秦兼并六国的历史意义学习难点：学生分析秦统一中国的条件【预习检测】请同学们阅读教材64－65页秦王扫六合一目的内容回答下列问题 (1)战国以来 统一 成为大势所趋

• 七年级历史导学案.doc

  应家中学七年级历史导学案执笔： 李立松 审核 ： 审批： 学案编号： 201007019 授课人： 授课时间： ： 班级： 小组： 课题： 文字演变

• 七年级历史导学案.doc

  七年级历史下册 第六学习主题总揽全局：隋唐时期我国国家统一政治清明经济繁荣文化昌盛民族和睦对外开放达到封建时代的顶峰第1课 从开皇之治到贞观之治点击新目标(有了目标也就有了希望相信自己向前冲 )1记住隋朝统一全国的时间唐太宗的和年号隋唐两朝的都城了解贞观之治的主要内容理解贞观之治形成的原因2概括隋文帝及唐太宗治理国家的措施探寻贞观之治形成的原因评价唐太宗3认识到国家的统一是历史发展的必然

• 七年级历史导学案12.doc

  七年级历史导学案第12课 经济发展与重心南移主备人：陈爱武 审核人：陈爱武学习目标：我要学会的知识：了解宋代中国经济重心南移的原因能够列举东带南方农业手工业发展和商业繁荣的史实2培养我的能力：通过学习提高历史思维能力综合概括能力口头表达能力和试图能力3升华我的情感：通过小组讨论学习培养同学间相互协作的学习品质二学习重点：如何形成中国古代经济重心南移的概念 学习难点：如何理

• 七年级历史导学案5.doc

  七年级历史导学案 年 班 课题五课灿烂的青铜文明?课型新授课主备人高晓奎课时总第 课时时间使用人学习目标知识与能力目标了解夏商周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展的情况知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊?培养归纳概括能力过程与方法目标通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活学会通过

• 七年级历史导学案012.doc

  汴岗第一初级中学七年级下册历史导学案课题：12课明清两朝的专制统治 编号 ：012 审核人-------------教学目标：⑴知道朱元璋建立明朝地方设三司中央设内阁清的建立议政王大臣会议南书房军机处等基本情况⑵了解文字狱始于朱元璋以及清代康熙雍正乾隆三朝大兴文字狱所造成的严重后果二教学要点 1重点 明清两朝君主专制的空前强化 2难点 明清两朝君主

• 七年级上历史导学案.doc

  方面北京人山顶洞人头部模样火的使用劳动工具山顶洞人 第 1课：祖国境内的远古居民 (总第 课时) 设计人：赵锋 使用人：_______ 班级_______ 【学习目标】：1.知道祖国境内的三个远古居民代表 人与动物的根本 区别了解远古居民的生活状况2.通过观察古猿北京人山顶洞人的头部复原

• 七年级上历史导学案.doc

  #

• 七年级历史导学案答案.doc

  第10课 秦王扫六合【自主学习】一秦统一六国和中央集权统治的建立1公元前230年 公元前221年 第一个统一的中央集权的封建国家 咸阳2拥有绝对的权力国家重大事务由他决定丞相太尉御史大夫 郡县制二巩固统一的措施： 度量衡 货币 小篆 焚书坑儒三北筑长城和开发南疆1河套 西起临洮东到辽东 万里长城2灵渠 3东至东海西到陇西北至长城一带南达南海【导学】1说出秦始皇在我国历

• 七年级历史下册第五课导学案.doc

  学习过程1.自主学习通读教材标划知识点并解决以下问题：①唐朝与吐蕃的关系用一句话概括应是 ②在唐朝与吐蕃友好相处过程中有两位女性做出重大贡献和牺牲她们分别是( )和( )③吐蕃的两位赞普是 和 ④连线搭配：千寻塔 吐蕃