初探小学生数学学习的发展性评价小学生数学学习的发展性评价是小学数学教学中的重要一环它对小学数学教学以及小学生学习数学具有直接的导向功能激励功能和诊断功能要评什么应该怎么评事关每个学生学习数学的兴趣效果影响到学生的未来甚至终身发展目前数学课程的评价经历了几次改革但仍然存在着许多影响学生身心发展的问题:过分强调甄别与选拔的功能评价对象基本处于被动地位学生的自尊心自信心得不到很好的保护过分活动
#
初探如何开展小学英语形成性评价[ 2010-11-19 2:33:00 By: 飘零 ]?教育部在新颁布的《英语课程标准》及《小学英语课程教学基本要求》中明确指出:对学生综合能力的发展过程学生的评价应以形成性评价为主以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣态度和交流能力为主它的目的是促进学生的发展英语课程的评价要体现评价主体的多元性和评价形式的多样性这不仅能学生个别差异更能体现以人为本
#
小组合作学习评价初探 山东省淄博市周村三中 赵蕊探究合作自主型就是要以学生为中心突出学生的主体地位教师扮演支持者辅助者合的角色在教与学的关系上以学习为中心教师的教是为了促进学生的学习 在 探究合作自主教学中小组合作学习是常用的一种方式对学生的合作学习进行合理的评价是能否有效激励学生学习热情相互团结协作的一个重要因素在教学评价中我从以下方面进行了尝试:一分组均衡对于
滨湖中心小学学生发展性评价实施方案 新一轮基础教育课程改革把新课程评价观的转变作为重要枢纽《基础教育课程改革纲要》明确的提出了改革的方向即改革课程评价过分强调甄别与选拔功能发挥评价促进学生发展教师提高和改进教学实践的功能提出了建立促进学生全面发展的评价体系强调评价既要学生的学习成绩又要发现和发展学生的潜能既要了解学生当前的实际需求又要帮助学生认识自我的发展方向既要依靠单纯的书面测验考试考
初中学生数学学习评价表(第一学段) 班级 项目内 容★★★★★★★★★数学学习习惯学习数学的兴趣学习数学的信心独立思考积极发言与同伴合作交流倾听别人意见作业完成情况积极参与数学学习活动专心听讲数学基础知识与基本技能能运用数表示日常生活中的事物并进行交流能在数学活动中认识简单物体和图形的形状大小和位置关系能
《小学生语文学习发展性评价》课题小结 一课题的提出语文素养是培养学生全面发展并成为现代社会所需合格人才的基础全面提高学生的语文素养是小学语文课程改革的最终目标小学语文课程改革中对小学生学习的评价不容忽视我国传统的语文教学评价过分强调甄别和选拔的功能学生的语文成绩忽视学习的过程方法态度能力等为此《语文课程标准》明确要求发挥评价的教育功能为落实《语文课程标准》我校更新教育理念全面进行了小学生语文学
《教学评价论与学生发展性评价》心得体会????????? 随着教育教学的发展评价的观念和方式也不断更新从单纯的教师评价到学生评价从互评到自评从单纯的知识技能形成到学生心理情感的表现等等它们都不同程度地促进了教学搞好教学评价是提高教学效率的重要环节在这个环节中要注意三个结合一实现互动——教师评价与学生评价相结合??? 教学评价大多指向学生知识技能形成过程和表现情况传统教学模式评价是
Photoshop课程发展性评价实施初探广州市贸易职业高级中学 计算机科 周韶权摘要:Photoshop课程的教学中笔者在发展性评价的新教学理念指导下进行了一系列的探索和尝试教学分为各个既独立又相互联系的多个阶段每个阶段都有相应适合的评价方式和手段各个阶段又由低至高对学生综合能力进行持续发展和提高的培养整个教学过程中每个阶段都有一个小的量变的提高通过多个阶段的积累最后由量变到质变在整个课程的教学过
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报