南外仙林分校生物教学教案初二备课组 沙美群课题第二节 人的性状和遗传课型新授课教学目标1列举人体常见的遗传性状2举例说出生物的相对性状3举例说出生物的性状是由基因控制的教学重点1列举人体常见的遗传性状2举例说出生物的相对性状3举例说出生物的性状是由基因控制的教学难点遗传性状相对性状显性基因隐性基因的概念2生殖细胞的染色体数量的变化3一对基因的遗传图解4举例说出生物的性状是由基因控制的教学手
(好吧我承认我是吃不着葡萄嫌葡萄酸)转贴:仙外毕业班家长谈六年仙外小学体会对于仙外坊间传言纷纷大多家长感觉仙外是个通向南外的捷径是个点石成金的地方不论是一年级招生人头攒动的场面还是56年级各路传统名校的学子打破头挤进来似乎又在一次次证实着那些不知源头的传言也一次次地刺激着家长的神经 仙外是南外的嫡系学校这是不争的事实其延续了(甚至是提倡)南外的教育模式校内学业轻松活动多全封闭孩子相处时间长相对单纯
南外仙林分校初一数学单元测试 班级 得分 .一选择题(每题2分共20分将正确选项前的字母代号填在下列表格中)题号12345678910答案1的相反数是( )A B C2
南外仙林分校小学生一年级新生2011年入学面试题详见: l 考题一 1英文单词句子跟读 2.懒羊羊找房子 3.找不生活在水里的东西 4.找不同 5.听小兔子的故事回答问题 6.七巧板要拼十个图案考题二 1.电脑说句子让小朋友们找出句子里不同的两个词语找出来. 2.一堆金箍棒拿掉五个会是中的哪个图形. 3.有一幅图缺少一个地方从四幅图里找出正确的填上. 4.有一个大五角星
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南京外国语学校仙林分校高一年级第一次月考英语试卷注意:本试卷总分100分考试时间80分钟 答案一律写在答题卡上I. Multiple choice (单项选择 满分15分):-----Hurry up or you wont be in time for the meeting-----Oh my dear. My watch is five minutes _______.A. later
南师大仙林校区路灯灯罩采购邀标书标书编号:2011014南京师范大学因建设需要现以校内公开招标方式确定路灯灯罩供货单位有关具体事项如下:标的概况:招标内容及范围:透明亚克力灯罩共1320只灯罩厚度》形状为上大下小圆锥台形其中:(1)上底直径为42CM下底为10CM高为30CM的136只 (2)上底直径为44CM下底为16CM高为22CM的1184只二投标单位要求:1须为企业独立法人2投标单
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生物教学实录课题---《藻类苔藓和蕨类植物》(人教版七年级上) 大连第十三中学 付宇教学目标 1.概述藻类苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境 2.说出藻类苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系并树立生物体与生活环境相适应的观点 3.生物圈中各种绿色植物及其生存状况 4.培养学生发散思维提出问题分析推理实验观察自主探究比较综合合作交流等多种能力 重点和难点
浅谈高中生物教学【摘要】教学是提高学生思维能力的主渠道教学活动中我们进行了思维教育的探索首先引导学生明确思维目的营造良好的思维情境激发学生的思维兴趣促进学生积极思考其次教给学生科学的思维方法优化学生的思维结构培养良好的思维品质注意指导学生反省思维过程并自觉养成良好的思维习惯从而提高学生的思维能力【关键词】高中生物教学思维能力培养随着高考制度的改革和现代教学观的形成教师不仅需要加强学生
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