相关文档

• 《放牛山歌》教案.doc

  《放牛山歌》教学设计 仁和镇波罗小学 段学丽教学内容：第四课《放牛山歌》教学目标：1认识八分音符节奏???????????2??能够愉快地演唱歌曲《放牛山歌》?????????? ??? 教学重难点：掌握分音符节奏概念高亢愉快地演唱全曲教学过程：一师生问好二导入：1师：同学们我们生活在这里放眼就是青山草地能生活在这样的环境里老师真羡慕你们你们平时除了上

• 放---牛---山---歌ppt.ppt

  听四川歌曲《太阳出来喜洋洋》小牧童在什么时候唱的歌声有什么特点高亢明亮自由很多的衬词等等

• 8放牛山歌.doc

  品· 智 课题放牛山歌二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标：掌握3 5 6三音的基础上 学习 6 1 2三音的音高级八分音符的时值。2、能力目标：找出一个升号调do音的位置。3、情感目标：通过对歌曲的学习了解音乐与地区有密切的关系 感受祖国丰富多彩的民族音乐音调 激发对祖国明祖音乐的热爱。4、创新目标：有感情的唱好歌曲 并编创表演唱。

• 放牛山歌教学设计.doc

  放牛山歌教学设计  HYPERLINK =39293 论坛转帖第二单元??乡情唱——《放牛山歌》(第一教时)【设计思路】这节课是选自上海音乐出版社三年级第二学期第二单元主要教学内容是学唱四川民歌《放牛山歌》《放牛山歌》是一首节奏活泼旋律明快的歌曲具有民族特色的衬词展现了四川民歌的特色知识点的教学在音乐教学中占有重要的地位但理性的知识点要以充满乐趣的教学方法进行教学才能使学生在愉快的活动

• 《放牛歌》教案2.doc

  #

• 放牛歌-教学设计.doc

  《放牛歌》教学设计涭水河小学 王栋指导思想与理论依据：遵循以音乐审美为核心的新课程理念站在音乐与生活音乐与自然音乐与人生的高度充分挖掘教材所承载的教育内涵让学生在情境中感受节奏感知旋律品味音乐之美音乐之韵将音乐融入生活回归自然通过音乐课的学习净化孩子的心灵陶冶孩子的性情使他们能够用眼用耳用心灵去发现美感悟美创造美引领他们真切的感受生活向往大自然珍爱大自然教学背景分析：1教学内容分析：本

• 歌唱二小放牛郎歌词.docx

  《歌唱二小放牛郎 》牛儿还在山坡吃草放牛的却不知哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛那放牛的孩子王二小九月十六那天早上敌人向一条山沟扫荡山沟里掩护着后方机关掩护着几千老乡正在那十分危急的时候敌人来到这个山口昏头昏脑地迷失了方向抓住了二小要他带路二小他顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪炮敌人才知道受了骗敌人把二小挑在枪尖摔死在大石头的上面我们的十三岁的王二小英勇地牺牲在山间干部和老乡得

• 小放牛教案.doc

  小放牛（第一课时）类别:小学音乐 编号:学 校班级学科音乐课 题欣赏歌曲黄梅戏《打猪草》选段《对花》学唱歌曲《小放牛》教 学目 标1.通过学唱歌曲了解这首民歌所表现的生活气息能唱出歌曲幽默风趣以及对歌对舞的特点2.培养学生能模仿《小放牛》的歌词创编地方版的《小放牛》3.通过本课的学习了解对唱歌曲表演形式了解我国民歌的丰富多彩热爱祖国的民族音乐重 点指导学生用轻快有弹

• 《放马山歌》教学设计.doc

  《放马山歌》教学设计(唱歌课)一教材分析《放马山歌》是一首云南民歌24拍一段体结构四声羽调式歌曲只有四个音欢快活泼非常简单易学适合三年级学生演唱但较难把握的是歌曲的风格特点二教学目标1. 准确演唱歌曲2. 乐于从歌曲的演唱中体会云南民歌的特点三教学重难点教学重点：歌曲的准确演唱教学难点：歌曲风格的准确把握四教学过程(一)导入活动1－激趣教师导语：同学们大家好今天的音乐课上我们要随着美妙的音乐

• 歌唱二小放牛郎.doc

  学 程 预 设导 学 策 略调整与反思一欣赏歌曲引发兴趣 1欣赏歌曲2说说你对课文的了解二借助拼音自读课文 借助拼音自读课文读准生字读通句子再读课文划出不理解的词语学生抢读齐读把生字带入课文读一读把课文读通顺读流利4学生个别朗读课文其他同学作出评价读准多音字挑在课文中读第三声5学生分小组交流讨论边读书边完成填空齐读课文三分析指导识记字形学生在田字格中书写给生字组词板块一1今天老师给小朋友们