核心能力「核心能力」自一九九o年提出以來已成管理思維主流??Kevin P. Coyne Stephen J. D. Hall Patricia Gorman Clifford本文譯自 Is your corepetence a mirage麥肯錫季刊 1997年第1季 ?過去六年來核心能力─無需建立結構性競爭優勢僅在少數專業知識或關鍵技能領域取得領先地位也能成功的經營理念─已成
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浅谈语文教学中如何培养学生创造力青冈县新建小学 王丽萍语文能力的核心是思维能力而思维能力的最高层次是创造性思维而学生创造能力的提高最终取决于培养较强的创造性思维能力因此我们在语文教学中就必须注意开发智力采用多种教学手段积极改进教学方法以培养学生的创造性思维能力一打破思维定势激励创新意识在传统的语文教学观念中教师对学生来说是神圣的权威真理的化身和绝对的评判者学生被动接受老师的驾驭在这种教学思想
学习型组织理论与实践
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LOMINGER 67项能力检核表1Action Oriented以行动为导向在机会面前行动迟缓可能太中规中矩力求完美或厌恶风险可能办事拖拉可能不会制定挑战性很高的目标可能对采取行动缺乏信心可能虽然知道该做什么但迟疑不决可能缺少激励对工作感到厌倦或精疲力竭喜欢努力工作以行动为导向对认为具有挑战性的事情干劲十足即使计划很少也不惧怕采取行动抓住的机会比别人多可能是个工作狂可能还未进行充分分析就急
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