第五章 第一节 数列的概念与简单表示法一选择题1.已知数列{an}的前n项和为Sn且Sn2(an-1)则a2等于( )A.4 B.2C.1 D.-2解析:由题可知Sn2(an-1)所以S1a12(a1-1)解得a12.又S2a1a22(a2-1)解得a2a124.答案:A2.已知数列{an}满足a1>0eq f(an1an)eq f(12)则数列{an
一选择题1.已知数列{an}的前n项和为Sn且Sn2(an-1)则a2等于( )A.4 B.2C.1 D.-2解析:由题可知Sn2(an-1)所以S1a12(a1-1)解得a12.又S2a1a22(a2-1)解得a2a124.答案:A2.已知数列{an}满足a1>0eq f(an1an)eq f(12)则数列{an}是( )A.递增数列 B.递减数列C.常数列
第一节 数列的概念与简单表示法1.数列的定义 按照___________排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.一定顺序2.数列的分类有限无限3数列的通项公式如果数列{an}的第n项与___________之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.4.数列的递推公式若一个数列首项确定,其余各项用an与an-1的关系式表示(如an=2an-1+1,n1),
一选择题1.已知数列{an}的前n项和为Sn且Sn2(an-1)则a2等于( )A.4 B.2C.1 D.-2解析:由题可知Sn2(an-1)所以S1a12(a1-1)解得a12.又S2a1a22(a2-1)解得a2a124.答案:A2.已知数列{an}满足a1>0eq f(an1an)eq f(12)则数列{an}是( )A.递增数列 B.递减数列C
第1讲 数列的概念与简单表示法【2013年高考会这样考】1.以数列的前几项为背景考查归纳—推理思想.2.考查已知数列的通项公式或递推关系求数列的某项.3.考查由数列的递推关系式求数列的通项公式已知Sn与an的关系求an等.【复习指导】1.本讲复习主要以数列的概念通项公式的求法为主.2.对于归纳通项公式的题目归纳出通项后要进行验证.3.熟练掌握求解数列通项公式的基本方法尤其是已知递推关系求通项这种基
第一节 数列的概念与简单表示法【知识沙盘及考纲要求】数列定义分类通项公式递推公式与的关系考纲要求1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表图象通项公式)2.了解数列的自变量为正整数的一类函数.【自主学习】A级一基础知识梳理1.数列的定义: 按照 排列着的一列数称为数列数列中的每一个数叫做这个数列的 .2.数列的分类分类原则类型满足条件按项数分类有穷数列项数
课题: §2.1数列的概念与简单表示法授课类型:新授课(第1课时)●教学目标知识与技能:理解数列及其有关概念了解数列和函数之间的关系了解数列的通项公式并会用通项公式写出数列的任意一项对于比较简单的数列会根据其前几项写出它的个通项公式过程与方法:通过对一列数的观察归纳写出符合条件的一个通项公式培养学生的观察能力和抽象概括能力.情感态度与价值观:通过本节课的学习体会数学来源于生活提高数学学习的兴
2.1数列的概念与简单表示法(一) HYPERLINK :.zxxk 一教学要求: HYPERLINK :.zxxk 理解数列及其有关概念了解数列和函数之间的关系了解数列的通项公式并会用通项公式写出数列的任意一项对于比较简单的数列会根据其前几项的特征写出它的一个通项公式. HYPERLINK :.zxxk 二教学重
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