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各位评委大家好我是号选手我所抽取的课题为:崇尚程序正义依法维护权益我将就此课题展开说课讲解我的说课课题结构按照:说教材说教法说学法说教学过程说板书设计及教学反思这六方面展开说教材部分:先请大家看看说教材说教材包括四个环节:教材分析教学目标教学重点教学难点首先教材分析我对这节课的分析如下:本课选自《职业道德与法律》《职业道德与法律》是中等职业教育课程改革国家规划新教材是中职生进入职场前在职业道
各位评委大家好我是号选手我所抽取的课题为:养成良好的职业行为习惯我将就此课题展开说课讲解我的说课课题结构按照:说教材说教法说学法说教学过程说板书设计及教学反思这六方面展开说教材部分:先请大家看看说教材说教材包括四个环节:教材分析教学目标教学重点教学难点首先教材分析我对这节课的分析如下:本课选自《职业道德与法律》《职业道德与法律》是中等职业教育课程改革国家规划新教材是中职生进入职场前在职业道德
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式无忧PPT整理发布单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式无忧PPT整理发布单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式思想道德修养与法律基础说课人:□□□content课 程 目 标 课 程 资 源课 程 内 容
《思想道德修养与法律基础》说课稿 武汉商业服务学院思想政治理论课部 张先梅一课程设置1.课程定位 高等职业教育坚持育人为本德育为先把立德树人作为根本任务教育部16号文件也进一步提出高职院校要加强素质教育的要求《思想道德修养与法律基础》作为一门公共基础课把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程培养大学生运用马克思主义的立场观点和方法认识世界认识社会和把握人生的能力提高
?一遵守职业道德是从业之本新授?知识目标:了解遵守职业道德对从业者及社会的重要意义能力目标:为成功踏入职场做好准备情感目标:树立自觉践行职业道德规范的意识职业道德的作用行业职业道德的作用和意义?【板书设计】??第四课?职业道德是职业成功的必要保证?一遵守职业道德是从业之本?㈠职业道德的特点和作用?1职业道德的含义2职业道德的特点3职业道德的作用㈡行有行规业有业德?行业间共同遵守的职业道德基本
《职业道德与法律说课稿》各位老师: 大家好今天我说课的教材是《职业道德与法律》下面我将从教材教学目标重点难点课时教具准备教学方法等方面进行说明说教材2009年教育部进行了新一轮德育课课革工作《职业道德与法律》被确定为入校新生的德育必修课从那时起我校就开设了本门课程而我们现在所使用的本门课的教材据我了解在我校使用也至少3年了本书从中等职业教育培养目标的实际需要出发注重实践教育体验教
《信息安全法律法规及道德规范》说课稿我今天说课的题目是《信息安全法律法规及道德规范》选自广东教育出版社高中信息技术教材第一册《信息技术基础》第六章第二节一教材分析:之前通过对第六章《信息安全》第一节内容的学习学生掌握信息安全的概念了解一些信息安全产品计算机病毒的特征和防治计算机犯罪及防范等方面的内容对学生在今后的信息活动中起指导的作用但是在信息社会中由于不同的人出于不同的目的在各自的活动过程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课教师:陈灵明QQ:623379923职业道德与法律§10 避免误入犯罪歧途1§10 避免误入犯罪歧途 (教材P113)说教材1说教学思路3说教学过程4说教法学法22一说教材1234地位作用教学目标结构特点重点难点3(一)地位和作用 第十课是本教材法律部分的核心内容之一在社会生活的各个领域常有犯罪案件发生我国法律鼓
一课程特点与意义3综合素质教育三课程教学内容绪论珍惜大学生活开拓新的境界 教材以大学生面临的实际问题为逻辑起点针对刚刚迈进大学校门的大学生在生活学习上面临的不适和困难分析了大学生活学习的特点引导大学生提高独立生活的能力树立新的学习理念培养优良的学风明确成才目标和应有的形象理解基础课的特点及其在大学生立德树人中的作用贯穿整个课程教学内容的逻辑主线:人的问题(或人的解放问题)第三章内容具有逻辑在
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