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金太阳新课标资源网 .jtyjy 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 硫和氮的氧化物第1课时 二氧化硫和三氧化硫419202241920224192022【问题探究1】 试管壁上有硫附着时应如何洗涤答案:根据硫的物理性质可用CS2洗涤41920224192022【问题探究2】 将SO2通入BaCl2溶液中会有沉淀生成吗将
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 二氧化硫 硫在氧气中燃烧:实验现象是:化学方程式是: 点燃S O2 === SO2生成明亮的蓝紫色火焰更多资源xiti123.taobao 一二氧化硫的性质物理性质:化学性质:一二氧化硫的性质物理性质:化学性质:气体无色有刺激性有毒-10℃比空气大易溶于水在常温常压下1体
第二节 《二氧化硫》教案教学目标: (一)知识目标:1使学生掌握二氧化硫的物理性质和用途2使学生掌握二氧化硫的化学性质3使学生了解二氧化硫对空气的污染和防止污染(二)能力目标: 1培养学生的自主探究意识和能力2进一步巩固学生的实验操作能力 3培养学生的实验设计能力4培养学生应用化学知识分析问题和解决问题的能力(三)情感目标: 1培养学生的互动协作意识和合作能力
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第五章 化工生产中的重要非金属元素51 硫及其化合物 第1课时 硫与二氧化硫【教学目标】知识与技能(1)了解硫元素的结构、性质、存在与用途(2)掌握二氧化硫的物理性质、化学性质(3)了解二氧化硫的制备和用途2 过程与方法(1)通过对硫原子结构分析解释硫单质有关的化学性质,增强学生从物质的微观层面理解其组成、结构和性质的联系。(2)通过实验探究二氧化硫的性质,同时通过实验强化学生发现和提出有探究价
第1课时 硫和二氧化硫知识铺垫新知预习自主测试1活性炭因具有较强的吸附性,可用于制作防毒面具。、新制氯水、消毒液、漂白粉因具有强氧化性,可作漂白剂。如氯水可使紫色石蕊溶液先变红后褪色。3硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,而在纯氧中燃烧则发出明亮的蓝紫色火焰,同时产生刺激性气味的气体SO2。4能与碱反应生成盐和水的氧化物为酸性氧化物。如二氧化碳可与澄清石灰水反应,化学方程式为CO2+Ca(OH)2
硫和氮的氧化物(第二课时)【教学目标】知识与技能1、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质,实验探究由二氧化氮制硝酸的可能方法;2、培养学生观察能力、信息处理能力。过程与方法会对有关物质的性质进行分析、归纳情感、态度与价值观1、了解氮氧化物对环境的污染,增强环保意识;2、通过酸雨利弊两方面的分析,对学生进行辨证唯物主义观点的教育。【[教学方式]1、努力体现以学生为主体的教学思想。在教学过程中,利用
第二节 二 氧 化 硫(第一课时)平凉一中化学教研组 姚兰灵教学目标:使学生了解二氧化硫的物理性质使学生掌握二氧化硫的化学性质 教学重点:二氧化硫的化学性质教学难点:二氧化硫的化学性质教学方法:实验启发阅读对比归纳等教学过程设计:?教师活动学生活动设计意图[引入] 上节课我们学习了氧族元素的性质重点介绍了硫及其氢化物的性质这节课我们接着学习硫的氧化物的性质 听讲回忆硫的氢化物
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