34÷2=1795÷5=19120÷30=455÷11=5170÷2=8563÷3=2112÷4=357÷3=1906×3=1812×4=4815×6=9024×5=12090×2=180课前复习105÷25=()÷( )10525216÷18=()÷( )21618234÷045=()÷( )2340450198÷0001=()÷( )19818108÷02=()÷( )81082商不变的规律:
0.7512 商4 27.2 36我买了40本便签本花了12元一本是多少钱.÷( )÷256.21÷0 . 3 ( )÷( )42=156 3 . 实践作业=8110个0
北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法035103132172 1051÷03=17(分)5 47275 0 43653 6 0054÷72=75(分)00答:淘气打的时 间是75分。1乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间?分别用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。2想一想,填一填。117÷09=(117×10)÷(09×)= ÷=101179133圈一圈,填一填。36÷04= 9
谁打的时间长下面小数去掉小数点,发生了什么变化32207500125623扩大10倍扩大100倍扩大1000倍扩大1000倍32275125623小博士考考你把下面数扩大相应的倍数,你知道是多少吗01212120012扩大10倍扩大100倍扩大1000倍扩大100倍1212012小博士考考你1200331500填一填,说一说被除数,除数和商的变化规律小博士考考你我买了40本便签本花了12元。一
想一想,填一填:400÷25=(400×4) ÷(25 ×)18÷6=(18 ÷ 3) ÷(6 ÷)80÷20=(80 ÷) ÷(20 ÷)45÷05=(45 × ) ÷(05 ×) 4310101010商不变规律:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),商不变重量:08千克售价:96元重量:18千克售价:198元你能提出什么数学问题1、先把除数变成整数;2、被除数和除数同时扩大相同的倍数
谁打时间长北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要通过谁打的时间长的实际例子学习小数的除法,理解把被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变的规律,并且应用该规律进行小数除法运算。口算34÷2=1795÷5=19120÷30=455÷11=5170÷2=8563÷3=2112÷4=357÷3=1906×3=1812×4=4815×6=9024×5=12019×3=5790×2=180商不变
填写下表,说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。331500北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要通过谁打的时间长的实际例子学习小数的除法,理解把被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变的规律,并且应用该规律进行小数除法运算。国际长途每分72元甲国内长途每分07元乙谁打的时间长?854÷07= 0 78 5 4711扩大它的10倍扩大它的10倍122(分)521 41 4 21 40
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 第 3 课时谁打的时间长1直接写得数。06÷01= 1÷4=34÷2=1÷2=15÷03=075÷5=2快来连线找朋友。240÷50 (72×10)÷(24×10)72÷24 (240÷10)÷(50÷10)405÷05(45×10)÷(004×10)45÷004(405×100)
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 谁打的时间长教学目标:1.使学生理解除数是小数的除法的计算方法,初步学会除数是小数的除法计算方法,能正确地进行计算。2.培养学生应用已经学过的知识解决新问题的能力,初步认识转化的思想和方法。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。重点难点:通过教学挂图中的信息引入,让学生学会自己提出问题,主动探索,解决问题,掌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级填写下表说说被除数除数和商之间有什么变化规律被除数15150?除数550500商??3331500谁打的时间长北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要通过谁打的时间长的实际例子学习小数的除法理解把被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变的规律并且应用该规律进行小数除法运算国际长途每分7.2元甲国内长途每分0.7元乙谁打
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