一年级《小小竹排画中游》教学反思一年级语文教学反思:《小小竹排画中游》一课是一年级孩子学习的第三篇课文是一首简短的诗歌可其中蕴涵的内容却很丰富有些词句对于一年级的孩子是比较难理解的比如江南鱼米乡小小竹排画中游这一句 在备课过程中我想了一些法子去解决这个难点另外让学生感受家乡的美丽激发热爱家乡的情感也是我一直在思考的在设计教学方案时我主要从以上这几方面来考虑因此在教学中以下几点还是比较可
第三单元《图形的拼组》 HYPERLINK 此文转自F斐F斐K课J件Y园 t _blank 教学反思 图形的拼组是在一年级上册初步认识了常见的立体图形和平面图形的基础上编排的其目的是让学生用所学的平面图形和立体图形拼摆出新的图形体会平面图形间和立体图形间的关系但这部分内容稍不注意就容易上成手工课或拼摆各种有趣图案的活动课使教学重点偏离教材编排的初衷一个单元教学下来我觉得教学中应注意以下
一年级教学反思王千庄小学 张学涛《手捧空花盆的孩子》教学反思:新课标人教版小学语文一年级下册第29课《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意义的童话故事文中叙述了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法:谁能用种子培育出最美的花谁就是他的继承人最后被选为继承人的却是手捧空花盆的孩子——雄日下面我摘录了一些教学片段并写了相应的教学反思 一《手捧空花盆的孩子》教学案例片段 老师:手捧空花盆的
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