小学数学三年级下册教学计划根据新《课标》的基本理念,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;特拟订如下教学工作计划:一、学情分析从上学期考试成绩分析,本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好,口算、笔算验算及脱式计算比较扎实;但一些学生粗
三年级下册数学教学计划任课教师△△△新学期开始了,为了全面推进课程改革,提高教学质量,让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识,培养学生独立思考的习惯,分析解决问题的能力,特拟订如下教学工作计划:一、学情分析从上学期考试成绩分析,本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好,口算、笔算、验算及脱式计算比较扎实。但也有一些学生粗心大意,灵活性不够,多数学生解决实际问题的能力较差。大部分学生对数学比
五年级数学下册教学计划 刘莉一班级情况分析:本学期我继续担任五(2)班的数学教学任务五(2)班有学生34人上学期接手这个班级总体成绩还是很好的经过了一学期对学生的基本状况也有了一定的了解本班孩子课上比较活跃思维跟进的很快也能很好的表达出来但这个班上有几个学困生每次考试数学成绩都是及格分数一下其它科的成绩也是如此因为影响了班级的总体成绩这学期努力抓住所有的孩子的潜力争取更优
数学 学科 第 六 册教学计划(二)周次单元课题课时安排教学目标及重难点典型教材分析课题研讨课教法学法设计第一周至第二周第三周至第五周一位置与方向二除数是一位数的除法认识东南西北四个方向了解简单的路线图认识东北东南西北西南四个方向会辨别其余几个方向口算除法笔算除法一节课两节课一节课三节课七节课认识东北东南西北西南四个方向能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向2知道辨
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2013至2014学年度下学期数学学科教学计划指 导思 想以小学数学新课程标准为指导培养学生的实践能力和创新意识提高学生的数学应用能力让每一个学生都能愉快地学习数学教材分析这一册教材包括:数据收集整理表内除法(一)图形的运动表内除法(二)混合运算有余数的除法万以内数的认识克和千克简单的推理用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等学生分析学生经过一年半的数学学习基本上具备一定的数学意识数学理解
2011年小学三年级数学下册教学计划一?? 学生情况分析:三年级有47人一年来养成了良好的学习习惯上课时能积极思考积极发言作业认真按时完成大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法能提出并解决简单的问题该班孩子比较稳重上孩子自主思考的比较多许多孩子喜欢自己思考解决问题答案共享的积极性不很高作业完成质量数量参差不齐争取新学期有所改观二?? 教学内容:这册教材包括下面一些内容:位置与方向除数
月山小学一年级数学下册教学计划一指导思想: 以三个代表重要思想为指针以教育创新为动力以学习和服务为宗旨以创建学习型组织为载体坚持科研引邻培训导向科研互动的发展思路以课程改革为中心以教学教师队伍建设为基本点没以教学教师队伍建设为基本点进一步更新教学历年加强教育教学研究切实提高业务水平使教学质量稳步提高.二学生基本情况分析 这学期我继续任教一年级的数学学生经过上一学期的数学学
小学四年级下册数学教学计划(人教版)榔桥镇钟山小学 王双龙(2012年2月8日)一学情分析本学期我班共有学生33人在经过了三年半的学习后基本知识技能方面基本上已经达到了学习的目标对学习数学有一定的兴趣大部分学生乐于参与学习活动特别是动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣在上学期期末测试中孩子的成绩都比较好对本班的学生我认为应该的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持并逐步引导到思
教 学 进 度 表周次月 日月 日教 学 内 容备注1-3 两位数乘两位数4 千米和吨5 解决问题的策略6-7 混合运算8-9 年 月 日10-12 长方形和正方形的面积年年13-14 分数的初步认识15 小数的初步认识16 数据的收集和整理 17 期末复习 本表一式两份教导处1份教者1份滨海县正红镇中心小学20142015学
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