本教案为下述图书配套教案书 名:公共行政学主 编:许才明出 版 社:人民邮电出版社出版时间:2010年7月本书:提供多媒体课件电子教案习题答案及案例分析等材料需要者可发邮件至索取第六章《行政》教案一【教学目标】1知识目标1)理解行政的含义地位与作用以及行政者的基本职责2)掌握行政者个体素质的构成及班子的素质优化3)理解行政者形象与魅力的基本内涵4)了解几种主
第六章 行政 重点理解: 1行政的含义特点和作用 行政是指在公共组织中经选举或任命而享有法定权威的者和集体依法行使权力运用各种方法和手段有效地影响部属以实现行政目标的行为过程行政过程本身也是一个社会组织系统它是由行政者被者和行政环境三者有机组成的 行政的特点:行政只是对行政的行政最明显的特点是执行性行政活动具有鲜明的政治性 行
LG第六章 行政学习目标主要内容1学 习 目 标 ?通过本章学习掌握及行政的含义行政的职位职责与权力行政者的特点行政的方式与类型了解行政者群体结构的含义行政者群体结构合理形式的内容行政者的类型与产生方式理解行政的相关理论行政方式及类型综合运用的方式行政者群体结构优化组合的原则 教学要点2主要内容第一节 行政概述第二节 行政的方
第四节公共行政概念行政既指机关、班子和干部等公共行政的决策主体和管理主体,又指公共行政中的职能和过程。特点法定性、权威性和协同性。行政者定义指在行政机关中享受有一定的法定职权,率领和指挥下属完成行政事务,负有特定义务和责任的人。在我国,通常指担任科级以上职务的干部。职位是指上级组织依据国家有关规定分配给每一个者的职务和位
第八章公共行政学基础第一节行政与公共行政知识点一:基本概念行政行政是一种组织的职能,任何组织(包括国家)其生存和发展都必须有相应的机构和人员行使执行和管理的职能。公共行政公共行政,是指处理公共事务提供公共服务的管理活动。公共行政是以国家行政机关为主的公共管理组织的管理活动,而一切立法机关与司法机关的管理活动、社会组织的管理活动、私营企业的管理活动都不是公共行政。 知识点二:公
(3)内容包括行政者的层次与幅度层次指体制中纵向组织结构的等级层次幅度即控制跨度指可以直接下达命令发出指示并直接向他汇报对他负责的人数二八定律上级负担过重成为决策的瓶颈上级有失控的危险要求管理人员具备特殊的素质第二节 行政体制的类型与历史沿革第二节 行政体制的类型与历史沿革第二节 行政体制的类型与历史沿革通向权力颠峰的几个风向标 中央党校校长国家副主席
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 公共行政组织主要内容第一节 公共行政组织概述第二节 西方国家组织理论及行政组织变革第三节 中国行政组织的变革学习目标1重点掌握行政组织的含义特征及类型2理解管理幅度与管理层次的相互关系3一般了解行政组织结构的基本类型4理解行政组织变革的含义类型方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 行政行政一 与者(含义构成要素公共组织者职务和个人权力者的基本技能(THC)二 我国行政制度(民主集中制行政首长负责制日常行政制度)第一节 与者一 的含义1 关于的不同定义科特:过程人纽斯特罗姆和戴维斯 : 过程 包括影响和支持自愿的努力实现目标孔茨和韦里克 : 影响力
第一节 行政概说培训 在一个中等规模的M局记录与支持部是整个局的信息中心李清得到了该部主任的职位这个职位待遇优厚工作时间适当要求监督三个部门的工作共有八个下属工作人员这些部门的工作要求有电脑操作能力沟通能力以及文件管理能力她向部长马修汇报工作后者则直接向局长王海负责 经过最初几天的观察和适应李清从几个同事和下属那里了解到前任雷特的一些情况:退休时已在这个职位上工作了2
第4 章行政1 .简述21 世纪的重要性答:是指设定目标率领和引导组织或个人在一定的时境以及其他条件下按照一定的计划或方法实现该目标的行为过程21 世纪的重要性体现在以下两个方面:( 1 )从历史上看是任何组织存续和发展的关键性因素中的领是指统领带领率是指教导指导引导是组织中主管职能的承担者在一定思想的指导下通过一定的组织机构依据有关的规章制度行使其职权运用各
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