第一单元 养成 服务主题一:生活中标志教学目标:知识与能力:1.丰富学生的生活经验懂得遵守公共秩序过程与方法:. 2引导学生在生活中并运用标志情感态度与价值观:在认识标志的基础上了解其不同类别和作用重难点分析:重点:引导学生熟悉日常生活中常见的各种标志难点:在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用并尝试运用教学准备:视频自制课件各种标志图每组一份课时安排:2课时第一课时授课时间
小学六年级下册综合实践活动 课?题自然灾害的预防与自救课?型综合实践教学目标:1.通过调查研究提高抗灾减灾意识发展科学探索精神2.在搜集有关自然灾害的成因和危害的活动中提高收集处理信息的能力在制订防灾预案活动中提高设计策划能力与防灾自救能力3.通过查找与辨别活动初步掌握一些预防常见自然灾害的常识教学重点:收集处理有关减灾预防灾害的教学难点:制订防灾预案活动提高设计和策划能力与防灾自救能
定西小学(2011--2012)学年第二学期 综合实践(下)授课年级:一年级授课教师:王丽娟2012年2月26日一年级综合实践教学进度计划(2011---2012)学年第二学期 周次日期教学内容节次12.我是小学生了看谁做的快133.12-----3.16我自己会做143.19-----3.23你是谁153.26-----3.30这是我们的校园
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教孩子学会怎么玩儿对于一年级的孩子来说综合实践活动也好做中学也好都是玩在玩中学在学中玩这是一年级综合实践活动的特点科技咨询不是要在孩子的玩耍中教育孩子在一年级以游戏和活动为主营造乐学合群的良好氛围对孩子的成长发育是十分有利的儿童都愿意参加游戏只有遵守规则才能玩好从小在游戏中形成遵守规则的习惯长大了就会成为守纪律的人其实成人做事做人都要遵守做事做人的规则要遵守法律遵守纪律这和玩儿的时候遵守游戏
课题16《 大自然的语言 》 预计课时二课时课型新授执笔审 核 时间:2012年 月 日星 期 教材分析教学目标1积累词语并学会运用2整体感知课文学会筛选信息并概括要点3揣摩语言体会本文语言准确生动优美的特点重点难点教学重点:整体感知课文学会筛选信息并概括要点教学难点:揣摩语言体会本文语言准确生动优美的特点学情预设学情分析 对于说明文的阅读方法指导学法设计体验法品读法自主合作探究
第一单元《外出活动保安全》教学目标:1让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识知道每个人都应该珍惜生命懂得安全的重要性增强学生的自我保护意识提高自我保护的能力2掌握必要的安全行为的知识和技能养成在突发事件中正确应对的习惯提高学生的安全防范意识和应急避险能力保障学生健康成长3培养学生的搜集整理信息的能力做一个生活的有心人教学过程:第一课时一谈话导入当外出考察游玩或参加社会实践活动时大家一定非常高兴但
各种各样的叶子活动目标:1引导学生欣赏并感受秋天的美丽激发热爱自然热爱生活的情感2通过野外欣赏采集树叶培养学生的观察和审美能力3指导学生掌握树叶贴画的制作方法技巧利用落叶进行美的再创作开发学生丰富的想像与创造力培养学生发现美创造美的能力教学重点:让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作培养动手动脑能力教学难点:在树叶贴画制作中培养学生画面的设计及创新能力德育目标:激发学生创造性思维培养设计制作
一年级综合活动方案一??????? 设计说明:儿童期是人一生社会化的奠定期和关键期入学是孩子社会化过程中的一次质的变化这一阶段孩子不仅需要生活上的照顾帮助指导而且环境的变化学习的压力会使他们感到不适应他们更希望得到学校老师的指导为了缓解一年级新生的心理压力做好幼小衔接工作显得尤为重要为使儿童尽快适应小学学习生活我校依据《杨浦区小学学习准备期综合活动实施方案》的具体要求结合我校实际情况制定了本方案本
曹县第二实验小学 2014——2015学年第二学期一年级综合实践教学计划一指导思想:本学期以学校教导处工作计划为指导开展综合实践活动本学期不仅要进行实践活动更要在体验的基础上加强实践研究同时也将结合校本课程学科内容进行合理的资源整合开展相应的学习研究二教学目标:通过实践活动让学生从走向社会从课本走向实践在活动中逐步养成具有基本的生活劳动能力观赏和辨别的能力同学之间互
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