相关文档

• 29.2三视图第2课时.ppt

  绿色圃中学资源网 三视图第2课时绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网1进一步明确正投影与三视图的关系2经历探索简单立体图形的三视图的画法能识别物体的三视图. 根据如图右边的椅子的视图工人就能制造出符合设计要求的椅子. 由于三视图不仅反映了物体的形状而且反映了各个方向的尺寸大小设计人员可以把自己构思的创造物用三视图表示出来再由工人制造出符合各种

• 29.2三视图（第2课时）.ppt

  292 三视图（第2课时）义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社 前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）．引言例4 根据三视图说出立体图形的名称．分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形．解： （1）从三个方向看立体图形，图象都是矩形，可以想象出：整体是

• 29.2三视图(第2课时).pptx

  29.2 三视图29.2 三视图29.2 三视图29.2 三视图 29.2 三视图29.2 三视图(第2课时) 人教版 数学 九年级 下册 前面我们讨论了由立体图形(实物)画出三视图下面我们讨论怎样由三视图想象出立体图形(实物)导入新知ACBD下面是哪个几何体的三视图 主视图 左视图 俯视图导入新知2. 会根据复杂的三视图判断实物原型能做出原事物的几何图形.1

• 29.2三视图(第2课时).doc

  《教材解读》配赠资源???版权所有29.2三视图(第2课时)【学习目标】(一)知识技能：会画简单几何体的三视图.(二)数学思考：通过具体活动积累观察体会立体图形的三视图与立体图形的密切关系.(三)解决问题：会画实际生活中简单物体的三视图.(四)情感态度：1.培养学生自主学习与合作学习相结合的学习方式使学生体会从生活中发现数学.2.在应用数学解决生活中问题的过程中品尝成功的喜悦激发学生应用数

• 29.2三视图第1课时.ppt

  绿色圃中学资源网 三视图第1课时绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网1会画简单几何体的三视图2知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图的位置关系大小关系.1.什么叫投影一般地用 照射物体在 上得到的影子叫做物体的投影.2.投影的分类:由 形成的投影是平行投影(例如太阳光探照灯光)由

• 29.2三视图-第1课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29.2 三视图(第1课时)义务教育课程

• 29.2第1课时三视图.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29.2 三视图第二十九章 投影与视图 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第1课时 三视图 九年级数学下(RJ) 教学课件1. 会从投影的角度理解视图的概念明确视图与投影 的关系. (重点)2. 能识别物体的三视图会画简单几何体的三视图.

• 29.2三视图(第1课时)_.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29.2 三视图(第1课时)义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社横看成岭侧成峰远近高低各不同.不识庐山真面目只缘身在此山中.题西林壁苏轼图片欣赏聪明的同学们你发现这些图片是从哪几个角度来展示的如图是同一本书的三个不同的视图．你能说出这三个视图分别是从哪个方向观察这本书时得到的吗 当我们从某一角度观察一个

• 29.2三视图（第1课时）.ppt

  292 三视图（第1课时）义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社横看成岭侧成峰,远近高低各不同．不识庐山真面目,只缘身在此山中 ，你能说明是什么原因吗？当我们从某一角度观察一个物体时，所看到的图象叫做物体的一个视图．视图也可以看作物体在某一个角度的光线下的投影，对于同一物体，如果从不同角度观察，所得到的视图可能不同．你能说出图中左侧三幅图是从那个角度地反映飞机的现状．正面看侧面看上面

• 29.2三视图（第1课时）_.ppt

  #