单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式导入新课32= 27= 6-3= 9-4= 51= 7-2= 51= 8-5=1.看谁算得快2.连一连4010 4510 59 5095020145570
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21两位数加两位数口算1口算。41+33= 32+24= 58+12= 37+27=53+36= 37+54= 32+46= 15+65=2学校买了一些故事书,分给二年级29本,分给三年级36本。一共分了多少本故事书?3小亮说:“我收集了56枚邮票”;小军说:“我比小亮多收集了37枚邮票”。小军收集了多少枚邮票?答案:1 74、56、70、64、89、91、78、802 29+36=65(本)
两位数加两位数口算万以内的加法和减法(一)1照样子填一填。3530569609575072用两位数加整十或一位数。18+30=48+10= 32+7= 56+9=14+9= 68+9=485839652377世界博览会,是一个富有特色的讲坛,它鼓励人类发挥创造性和主动参与性。中国馆2010年,上海世界博览会主题城市,让生活更美好,是第41届世界博览会。于5月1日至10月31日举行。此次世博会也是中
两位数加两位数(进位加法)一 教学目标:1通过学生的交流发现100以内两位数进位加法的多种计算方法体验算法的多样性2能选择合理的算法比较熟练地进行计算3能运用数学知识尝试解决问题同时培养学生良好的倾听习惯二 教学重难点: 重点:1通过学生的交流发现100以内两位数加两位数进位加法的多种计算方法体验算法的多样性 2能选择合理的算法比较熟练地进行计算 难点:使学生理
21两位数加两位数的口算1直接写得数。26+23=63+17=46+19= 57+21= 29+43=36+17=64+29= 67+16= 2 在里填上“”“”或“=”。26+1536 42+2860 24+385375+1557+15 31+7673+1648+2756+273 一本《童话故事》28元,一本《科学家的故事》37元,两本书共多少钱4 (1)明明买了一个玩具
21两位数加两位数的口算1直接写得数。26+23=63+17=46+19= 57+21= 29+43=36+17=64+29= 67+16= 2 在里填上“”“”或“=”。26+1536 42+2860 24+385375+1557+15 31+7673+1648+2756+273 一本《童话故事》28元,一本《科学家的故事》37元,两本书共多少钱4 (1)明明买了一个玩具
服务师生方便老师贴近教学三年级数学上册人教实验版第2单元 万以内的加法和减法(一)1两位数加两位数的口算学习目标2体验算法的多样性。1 探索两位数加两位数的口算方法。3 让学生积极参与数学活动,感受数学与生活的联系,获得自主解决问题的能力。情景导入1 从图中你发现了哪些数学信息?探索新知(1)一年级一共要买多少张车票?35+34=你会口算吗?35+34=3046535+34=35+34=30305
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入新课3-2= 12-7= 8-3= 9-4= 151= 27-2= 15-2= 85=1.看谁算的快5552513131612.算一算(1)3435= 十 个 3 4 3 5
两位数加两位数练习课一 教学目标:1通过对两位数加两位数的练习使学生进一步理解笔算加法的算理能正确的进行计算2能用所学知识解决实际问题3提高学生的计算的能力和运用知识解决问题的能力对学生进行细心计算反复检查好习惯的培养二 教学重难点: 重点:能正确笔算两位数加两位数 难点:提高学生的计算的能力和运用知识解决问题的能力三 教学准备: 课件教具四 教学过程:(一)创设情境: 星期天小
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