第一节长度和时间的测量点此播放教学视频两条红竖线长度相等吗 单凭感觉不完全可靠!点此播放教学视频1你知道的长度单位有哪些,你能将它们从大到小排列吗?2你会使用测量工具测量身边的物体吗,说说你的测量方法?3通过自己的测量,你能总结出正确使用刻度尺的方法吗?4怎样记录的物体长度才是科学的正确的?点此播放教学视频一、长度单位1国际单位:米(m)2常用单位:103103103 10310 10 10 千米
第一章机械运动第1节长度和时间的测量1.长度的单位(1)国际单位制中,长度的主单位米(m),常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。(2)主单位与常用单位的换算关系:1 km=103 m,1 m=10 dm=100 cm=103 mm=106 μm=109 nm(3)单位换算的口诀:“系数不变,等量代换”。2.长度的测量(1)长度的测量是物理
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测量长度的工具单位2.78cm1.误差:测量值与真实值之间的差异第一次有趣的人体尺度有趣的人体尺度
《11 长度和时间的测量》同步练习一、单选题(本大题共11小题,共220分)教室中黑板的长度约为( )A 4000厘米B 40米C 40分米D 004千米某同学在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米”( )A 一支铅笔的直径是71B 茶杯的高度是112C 物理书的长度是252D 他自己的身高是1675下列情形中,不能用来测量物体长度的尺是( )A 零刻度已磨损的尺
1.1长度和时间的测量教学目标 一知识与技能 1.会使用适当的工具测量时间和长度 2.知道测量有误差误差和错误有区别. 二过程与方法 1.体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法具有初步解决简单生活问题的能力 2.通过进行简单的测量具有使用简单测量工具的能力 三情感态度价值观 1.认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程培养对科学技
12测量长度和时间沪粤版教材同步教学课件磁铁的神奇作用生活中的镜子长度的测量 长度是最基本的物理量测量长度的常用的工具是刻度尺卷尺学生用刻度尺游标卡尺螺旋测微器长度的单位基本单位(国际单位):米,符号(m)另外还有:千米(km)分米(dm ) 厘米( cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)长度单位间的换算关系1km=1000m=103m1dm=01m=10-1m1cm=001m=10-2m1m
第一节长度和时间的测量点此播放教学视频1 中心的两个圆哪个的面积大?点此播放教学视频3 人们的感觉总是可靠的吗?要对物体的某些情况进行定量的描述,必须采用科学的测量工具。尺、天平、钟表、温度计等,都是我们熟悉的测量仪器或工具。点此播放教学视频一、国际单位制1 单位测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。2 国际单位制(SI) 国际计量组织制定了一套国际统一的单位。点此播放教学视频二、长度的测
1790年之前世界各国长度单位各不相同给人们之间交流带来了很大的麻烦1791年法国计量局规定:把经过巴黎的子午线长的四千万分之一定义为1米现在全球通用的国际长度单位米就是由此规定而来法国度量衡委员会采用天文学家约瑟夫·德朗布尔和安德烈·梅尚?经过7年的艰苦测量的测量结果用铂铱合金制成标准米尺作为原器存档厘米(cm)厘米(cm)101dm=1km=42×10-6钢卷尺认清刻度尺的单位零刻度线的位置量
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