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专题突破:化学反应速率和化学平衡的图像题【学习目标】能够熟练运用速率图像及平衡图像的解题方法和解题技巧1.解题方法:看图像---想规律----做判断2.解题技巧:(1)v-t图:先看v的变化再看v(正)v(逆)的谁大判断平衡移动方向分析原因(2)平衡图:先拐先平定一议二【夯实基础】1绘制v-t示意图2解读图中的信息(1)物质的量(或浓度)—时间图:你获得的信息:(2)全程速率—时间图:如Zn
高纲0975江苏省高等教育自学考试大纲 27483 语音与图像信号处理 南京理工大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与设置目的要求《语音与图象信号处理》是江苏省高等教育自学考试电子工程专业的必修课是为了培养和检验自学应考者信号处理的基本知识和基本技能而设置的一门专业课程本课程分为两大部分第一部分是语音信号处理第二部分是数字图象处理语音信号处理是一
《图像合成与分层图像》的教学设计教学过程1. 展示新闻事件进行荣辱教育教师展示广场鸽青藏铁路为野生动物开辟生命通道的图片介绍每幅图片背后的焦点新闻事件以广场鸽为例这是曾获得华赛金奖的作品——《广场鸽接种禽流感疫苗》图中有两只一模一样的鸽子后经专家鉴定两只鸽子是同一只鸽子画面左边的鸽子是右边那只复制而来最后照片的主人也承认了这个事实教师大屏幕展示照片主人公事后的感悟并请学生谈谈对
彩色图像转灰度图像L=imread(i:)L=double(L)Xrgb=(::1)(::2)(::3)NbColors=255X=wcodemat(XrgbNbColors)map1=gray(NbColors)image(X)colormap(map1)title(原图像的灰度图)小波压缩-低频信息保留压缩方式L=imread(i:)L=double(L)Xrgb=(::1)(::2)(::3
……………………………………装………………………………………订…………………………………………线………………………………………实验名称 图像分割 同组人 专业班级 测控00-0 20000000 成绩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级振动图像和波动图像1.振动图象和波的图象2.波动图象与振动图象的比较07年上海虹口区教学质量检测三10 07学年南京市期末质量调研3 07年天津五区县重点校联考 32007年理综全国卷Ⅰ 152007年理综全国卷Ⅱ152007年理综四川卷202007年理综山东卷372007年理综宁夏卷30.C07年物理海南卷18(1)振动图像
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 图像的几何变换 我们知道图像是对三维实际景物的平面投影为了观测需要常常需要进行各种不同的几何变换注意一点实际上几何变换不改变像素值而是改变像素所在的位置4.1 图像的位置变换一图像的平移 注意:平移后的景物与原图像相同但画布一定是扩大了否则就会丢失信息4.1 图像的位置变换二图像的镜像
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面向对象程序设计主题1:图形图像主题2:文件操作主题3:数据库访问参考书:C面向对象程序设计郑宇军Visual C.NET程序设计刘秋香图形图像本章内容:绘制线条图形图像文本图形重绘图像处理绘图相关命名空间:System.Drawing System.Drawing.2DGDI 之核心类:Graphics 获取该对象方式:1
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