PEP新教材四年级下册英语教案一教学目的1激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心2培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯3使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力4同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力5适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强世界意志为学生的进一步学习奠定良好的基础二教材分析《义务教育课程标准实验教科
PEP四年级下册英语教学计划一班级情况分析四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握较好主要表现为学习成绩层次上很均匀英语学习兴趣很高口语朗读上较为扎实班中也有差生但经过一个学期的努力总体情况有所进步在教学上我最多的是在个别辅导之余引导他们分组相互学习师徒结队共同进步二教学目的1激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心2培养学生具有一定的语感和良好的语音
PEP新教材四年级下册英语教案一教学目的1激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心2培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯3使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力4同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力5适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强世界意志为学生的进一步学习奠定良好的基础二教材分析《义务教育课程标准实验教科
华丰镇小学学科教学计划2010——2011 学年 第 2 学期 任课教师任教学科英语任教班级四(2)学情分析本年级共有学生 33人其中男生16 人女生 17人年龄一般在9—10岁之间本学期担任四年级的英语课进入四年级的学生绝大多数已接触英语学生已经学过了26个英文字母和部分单词也掌握了该如何学习英语的一些基本方法但部分学生自觉性比较差相
小学英语三年级下册教学计划教学目标本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣培养他们的英语学习的积极态度使他们初步建立起学习英语的自信心培养学生一定的英语学习语感和良好的语音语调书写基础以及良好的英语学习习惯使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力同时培养学生的观察记忆思维想象和创造力适当介绍中西方文化培养学生爱国主义精神增强世界意识为学生的进一步学习奠定良好的基础二教材分析
五年级英语下册教学计划一教学目标本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣培养他们的英语学习的积极态度使他们初步建立起学习英语的自信心培养学生一定的英语学习语感和良好的语音语调书写基础以及良好的英语学习习惯使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力同时培养学生的观察记忆思维想象和创造力适当介绍中西方文化培养学生爱国主义精神增强世界意识为学生的进一步学习奠定良好的基础二教材分析 本套教
五年级英语下册教学计划一教学目标本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣培养他们的英语学习的积极态度使他们初步建立起学习英语的自信心培养学生一定的英语学习语感和良好的语音语调书写基础以及良好的英语学习习惯使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力同时培养学生的观察记忆思维想象和创造力适当介绍中西方文化培养学生爱国主义精神增强世界意识为学生的进一步学习奠定良好的基础二教材分析 本套教
英语四年级下册教学计划一指导思想本学期我认真学习新课改的精神以素质教育为根本宗旨以培养创新精神和实践能力为重点培养学生能力提高教学效率二学生情况分析学生经过了一年半的学习大部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的学习积极性比较高但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱出现纪律松懈作业拖拉的现象学习效果差又缺乏家长的积极配合学习英语的能力已经出现两极分化现象三教材分析本教材的教学目的是激发
小学英语四年级下册教学计划一教材分析本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计本册教材
PEP小学四年级英语下册教学计划教材简析:本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的供小学6年级的学生使用二本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵
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