第二单元 长方体和正方体课题 长方体的认识课型新授课教学目标通过观察分类操作讨论等活动进一步认识长方体正方体了解长方体正方体各部分名称经历观察操作和归纳的过程发现长方体和正方体的特点并运用其特点了解一些简单的问题教学重点了解长方体正方体的特点教学难点运用其特点解决简单问题教具准备长方体正方体模型教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图导入新课 师:我们已经学过了一些平面图形如:长方形正
长方体和正方体的认识长方体和正方体一、复习旧知1 长方体有()个面,都是( )形,也可能有( )个相对的面是正方形。长方体相对的面( )。2 长方体有()条棱,相对的棱()。3 长方体有( )个顶点。8长方2完全相同12长度相等6二、探索新知用细木条和橡皮泥,小组同学共同做一个长方体的框架。说一说,在制作的过程中你有什么发现需要不同长度的木条。二、探索新知(1) 长方体的12条棱可以分成几组(2)
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HYPERLINK l 三单元 日期: 年 月 日(星期 ) 课 题61长方体和正方体重点难点学习水平课 型复习课课 时1识记理解运用教学目标1. 让学生通过观察和操作认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图2.掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法并能运用所学知识解决一些简单的实际问题 3. 让学生通过实例了解体积(
长方体和正方体单元测试一填空(每空1分共26分)1.立方米=( )立方米( )立方分米2.立方分米=( )升=( )毫升3.一个正方体的表面积是72平方分米占地面积是( )平方分米.4.一个长方体的体积是30立方厘米长6厘米宽5厘米高( )厘米.5.用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架这个正方体的体积是( )立方分米.6.用3个棱长4分米的正
一 填空题1立方米( )立方分米 1080立方厘米( )立方分米 6升40毫升( )升 立方分米( )升( )毫升5立方米=( )立方分 立方分米=( )立方厘米 720立方分米=( )立方米 32立方厘米=( )立方分米立方米=( )升 1700平
《长方体和正方体的认识》教学设计【教学内容】 人教版小学数学五年级第十册第28—32页【教学目标】1.知识与技能目标(1)掌握长方体与正方体的面棱的特征明确长宽高知道他们之间的关系(2)使学生在活动中进一步积累自主学习的经验增强空间观念提高自学的能力2.过程与方法 eq oac(○1)通过让学生自学课本明确本节课的教学目标 eq oac(○2
教 学 设 计授课时间 年 月 日 第 节全期累计节次教学内容长方体和正方体的认识教材第 页教学目标知识与技能目标掌握长方体和正方体的特征认识它们之间的关系过程与方法目标培养学生动手操作观察抽象概括的能力和初步的空间观念情感态度价值观目标渗透事物是相互联系发展变化的辩证唯物主义观点教学重点长方体和正方体的特征教学难点立体图形的识图教具学具准备长
长方体长方体有________个面有_________条棱有_________个顶点可以分为___________组棱分别是________________________正方体 正方体的6个面_________12条棱__________长方体和正方体的关系正方体可以看成是_______ _________ _________都相等的长方体为迎接国庆节工人叔叔要在 工人俱乐部的四周装上
长方体和正方体练习练习一1求长7分米宽和高都是2分米的长方体的表面积和体积2求棱长5分米的正方体的表面积和体积3用一种车箱是长方体的汽车运煤从里面量长3米宽米装煤高度是米每立方米煤重吨5辆同样的汽车共运煤多少吨450本数学书摆成一个长18厘米宽13厘米高25厘米的长方体平均每本书的体积是多少5木工做一只棱长是5分米的正方体无盖木箱至少用多少木板6把一块棱长10厘米的正方体铁块锻造成宽5厘米高
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