二年级上册语文差生辅导计划 2010-11-29 11:21:34 分类: l m=0t=1c=fks_081071083086088067093084074070092086088071084083086 o 默认分类 默认分类 标签: 字号大中小 订阅 二(2)班语文后进生辅导计划制定者 王华一后进生名单王洁洁 王甜 王杨凯 吴政凝 曹雅雯 王洁 李儒锦 王泽锋 二情况分析从卷面分
二年级语文优差生辅导计划后进生辅导计划:从作业卷面分析及平时表现发现本班后进生占有一定的比例造成他们成绩差的原因是多方面的基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素这部分学生大多有共同的特点主要表现为:一自卑感强后进生由于各方面较差受到批评较多进而产生自暴自弃心理总觉得自己低人一等二作业完成得较差怕受批评又学会了撒谎上课发言也不积极针对这一情况我在对待后进生的辅导方面计划如下:
一年级上册语文后进差生辅导计划 一基本情况: ?由于年龄层次的不同加上学生对知识吸收接受的能力不同以及各方面的直接因素所以本班级出现了优生与差生2个分层他们的成绩让老师和家长甚是堪忧所以本学期进行班级一年级语文的补差工作是他们跟上班级的步伐让其不至于落后并且慢慢拉小其与优生之前的距离达到看的懂上课内容作业能独立完成成绩进步的成效 ?二指导思想: ?后进生产生的原因很多有
三年级语文优差生辅导计划后进生辅导计划:从作业卷面分析及平时表现发现本班后进生占有一定的比例造成他们成绩差的原因是多方面的基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素这部分学生大多有共同的特点主要表现为:一自卑感强后进生由于各方面较差受到批评较多进而产生自暴自弃心理总觉得自己低人一等二作业完成得较差怕受批评又学会了撒谎上课发言也不积极针对这一情况我在对待后进生的辅导方面计划
一年级语文优差生辅导计划后进生辅导计划:从作业卷面分析及平时表现发现本班后进生占有一定的比例造成他们成绩差的原因是多方面的基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素这部分学生大多有共同的特点主要表现为:一自卑感强后进生由于各方面较差受到批评较多进而产生自暴自弃心理总觉得自己低人一等二作业完成得较差怕受批评又学会了撒谎上课发言也不积极针对这一情况我在对待后进生的辅导方面计划如下:
一年级语文优差生辅导计划 袁湘倩后进生辅导计划:从作业卷面分析及平时表现发现本班后进生占有一定的比例造成他们成绩差的原因是多方面的基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素这部分学生大多有共同的特点主要表现为:一自卑感强后进生由于各方面较差受到批评较多进而产生自暴自弃心理总觉得自己低人一等二作业完成得较差怕受批
三年级语文差生辅导计划一辅导对象:二辅导内容及方法:(一)发现闪光点创造成功的机会对学习有困难的同学要积极引导他们参加教学活动多鼓励他们?发现闪光点就算是一句简单的话语:你的字很漂亮你坐得很好老师喜欢你……也能加强师生间的情感沟通(二)用爱心去温暖用耐心去呵护多花一些时间了解后进生理解他们尊重爱护他们在上优先对待他们不要总把目光停留于优等生要心里时刻装着后进生时时处处为他们着想如面对调皮掏蛋的
二年级语文优差生辅导计划郑广明差生在学习上总的特点是智力一般学习依赖思想严重没有独立思考勇于创新的意识遇到较难的题便等老师的答案针对这一实际情况我首先要想方设法调动学生的学习积极性更重要的是做好差生的转化工作在工作中我十分重视对学生一视同仁不溺爱优秀生不鄙视后进生 差生的原因:1由于智力较差很多问题老师讲数遍他们照样记不住2缺乏自觉学习的积极性懒惰贪玩3在家庭方面个别学生家庭作业完不成或边看电
二年级上册语文课外辅导计划一.指导思想提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力.培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的语文素质和语文成绩.二.学情分析:本
五年级上册语文培优辅差计划新安一小 五(2)班 林牡丹一指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成基本能力培辅计划要落到实处发掘并培养一批尖子挖掘他们的潜能从培养能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实基础并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的素养和成绩二班级情况本班
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