第9课 古代科技与思想文化(二) 班级: : 【课标要求】简述阿基米德等古代科学家的主要成就说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点了解古代劳动人民的创造力和审美情趣以《荷马史诗》《天方夜谭》《俄底浦斯王》等作品为例了解古典文学戏剧的成就【学习目标】识记古代科学家阿基米德主要成就说出清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点记住
九年级上册历史导学案 第8课 古代科技与思想文化(一) 编写:大羊中学 王春英 班级 【课前预习】预习提示:熟读教材找答案在课本上画一画划横线处写一写别忘了有疑问主动向组内同学或老师问一问对没有疑问的内容要尽量记一记相信你能行文字象形文字:古代 最早使用的文字形成于公元前 左右对以后字母文字产
中华书局版《世界历史》(九年级上册)教材我说的教材是中华书局版《世界历史》(九年级上册)主要从教材的设计理验和教材课标要求教材编写意图教材的体例解读单元具体课例等五个部分结合三年来的教学实践谈谈我对教材的理解看法与大家共同探讨一教材的设计理念和教材的课标要求(一)教材的设计理念九年级历史上册是全面贯彻《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》的精神突出体现了义务教育的普及性基础性和发展性课程内容的选
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第23课 世界的文化杰作教学目标1知识与能力目标:通过本课学习使学生了解世界近代史上文学美术和音乐等方面的成就重点掌握列夫·托尔斯泰及其代表作梵高和他的《向日葵》贝多芬和他的《英雄交响曲》2过程与方法 :运用综合启发式教学法突出教学重点突破难点将阅读听讲识记三方面综合起来培养学生独创灵敏的思维品质从多种角度来培养学生历史唯物主义观点方法的初步运用能力3情感态度与价值观目标:通过本课的学习使学
第22课 科学技术与思想文化(二)一学习目标:1了解新式的出现新式教育体制的拟定和科举制度的废除2了解中国近代后期进步文学艺术家的神圣使命3了解近代后期进步文学艺术家及其作品二重点和难点重点:人物及成就难点:人物多知识杂记忆难三课程导入你还记得我国古代从什么时候开始实行科举制度的吗旧式和科举制度是否有利于人才的培养和选拔你知道新式在中国是什么时候出现的中国第一所国立的综合性大学是
第21课 科学技术与思想文化(一)一学习目标:1掌握魏源严复学习西方的主张和詹天佑侯德榜的事迹以及他们取得成功的原因2学习用列表的方法掌握历史知识3学习近代杰出的思想家科学家们的爱国精神创新意识以及良好的道德品质懂得只有先进文化才能代表社会发展的方向二重点和难点重点:詹天佑侯德榜魏源严复难点:引导学生分析事迹又要兼顾到基础知识三课程导入 ?1905年清决定自己修筑京张铁路委任詹天佑为总工
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新课标人教版历史历史七年级上册教案(全册)剑阁武连职中 王群忠 第一单元 中华文明的起源(1—4课)[知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物事件时间和提示为对学生 应掌握知识的要求其他只要求一般了解 [过程与方法] 1以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点方法的初步运用能力 2将阅读听讲识记三方面材料综合起来的思维能力及独创灵敏是思维品质的培养 3口头表达能力的锻炼
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