高中化学新课程教学中的几点措施从化中学 裴生林? 自实施高中新课程改革实验以来广大化学教师认真贯彻新课程理念努力构建新的教学观和学习观充分利用教学资源创设和优化教学环境在推进化学新课程的改革实践中做出了不懈的努力也取得一些成果笔者通过几年实践深感要使课改能顺利推进必须做好以下几点一认真学习课程标准转变教育理念化学课程标准所提出的基本理念主要体现在化学教育要学生的发展这样一个总目标
对高中数学新课程教学的困惑云南省元谋县第一中学 白光志邮编651300 15912925067 HYPERLINK mailto:邮箱 邮箱摘要:进入高中数学新课程以后很多教师和学生分别在教学或学习中或多或少都遇到一些问题教学目标要求难以实现教学内容难以按时完成教学怎样实施才能更加有效数学新课程对农村学生的学习造成那些困难教师和学生应该采取那些措施才能克服困难适应新课程
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探究新课程下高中化学有效教学几点策略在高中学习中学生学习内容多而学习时间有限如何使学生在有限时间里最大限度地提高学习能学习效率就显得尤为重要这就要求着教师要有较强的自我调控能力来充实新知识调整知识结构还需要有较强的自我修养能力来不断提高自己的思想品德的修养教师还要从微观日常的水平上去观察和接受来自学生的反馈信息学生是一种活的个体他们在多种因素的影响下不时发生改变教师要随时调整自己的行为和预定
谈新课程理念下优化数学教学的几条措施学校教学中教学是全面培养学生素质和创新能力提高教学质量的主阵地那么如何建立并优化这块主阵地呢一调动情感因素唤发学习激情??? 列宁说过:一个人的思想只有被浓烈的情感渗透时才能得到力量引起积极的注意记忆思考是学生学习的主要场所学习的本身除了认知因素之外情感因素起着特别重要的作用因而教学中教师每一丝亲切的微笑每一个鼓励的眼神每一句温和的话语每一个明确
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64构建初中化学高效的几点举措付文莉 山东省平度市西关中学随着课程改革的不断深入我们在校的工作时间比以前缩短了很多课时也大幅度减少但是教学内容并没有少要在有限的时间里完成既定的教学任务迫使我们需要快速更新观念开拓创新构建高校实施有效教学大面积提高教学质量下面我根据自己的教学实践对如何构建高效谈一谈我们化学组的几点做法与各位同仁们一起交流以达到抛砖引玉的效果 团结集备形成教育合力
课程改革中初高中化学教学衔接的几点尝试内容摘要: 课改之后的高一化学既是在义务教育基础后的高一个层次的学习又是高中化学的起始教学这一阶段学习的好坏不仅影响着学生科学素养的全面提高还决定着学生进一步学习的顺利与否然而随着课改的进行也出现了初高中教学衔接困难的状况本文简要分析了产生困难的原因并从抓好情感态度的衔接基础知识的衔接教学策略的衔接学习方法的衔接几方面介绍了自己在教学实践中的一些尝试关键词:课
新课程的一个基本理念是: 1必修化学(1)教材 是否降低了知识的系统性金属材料正确选用合金材料在教学中我问自己最多的一句话: 这地方该不该讲讲到什么程度 第二章第一节 物质的分类CO32-与酸的分步反应 CO32-HCO3-Al3AlO2-等离子的水解反应《化学与生活》第四章录象演示:有些实验耗费时间过长一节课内难于完成还有在高中实验室现有条件下
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