诗歌的语言破解 高三复习:鉴赏诗歌的语言(一)、鉴赏诗歌的语言风格(特色)鉴赏诗歌语言需要准备以下知识:1诗歌语言风格(特色)的类别:平淡、质朴、工丽、典雅、直率、委婉、自然、清新、雄奇、豪放、悲慨、冼炼、沉郁、通俗(口语化)、隽永、绚丽、明快、简洁等。 2古典诗歌包括诗、词、曲,其总的特征是“诗庄”、“词媚”、“曲俗”。3不同类型的诗有不同的风格。如:宫廷诗缠绵婉转田园诗恬淡宁谧山水诗清新优美边
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考试说明①鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧②评价古代诗歌的思想内容学习要点1理解语言的方法2鉴赏语言的角度3表述要清晰规范1语言使用——炼字炼句诗眼2语言特色——风格古诗词语言鉴赏包括两个方面 炼字即用最妥切最精确最形象生动的词语来描摹事物或表情达意其目的在于炼意 从词性来看以动词和形容词为主兼有副词和数量词鉴
明确古诗语言鉴赏要点 叠词:它本身就具有增强语言韵律感和起强调的作用可以使描写更加生动形象思想感情表达更加绵密曲折大量叠词的运用在朗读的时候还有一种音韵美答题时可采用以下套路:运用了……等叠词强调了……的特性情感等增强了韵律感 寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚 (《声声慢》李清照) 七个叠词一气呵出突出了词人微妙复杂的心理活动和愁怨孤苦的情绪使愁苦凄惨的气氛笼罩全篇再从语音的节奏声调看读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考试说明①鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧②评价古代诗歌的思想内容学习要点1理解语言的方法2鉴赏语言的角度3表述要清晰规范1语言使用——炼字2语言特色——风格古诗词语言鉴赏包括两个方面 炼字即用最妥切最精确最形象生动的词语来描摹事物或表情达意其目的在于炼意 从词性来看以动词和形容词为主兼有副词和数量词鉴赏诗歌的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的语言鉴赏诗歌语言:1语言的锤炼2语言风格(特点) 古代诗人在创作上强调字的推敲和锤炼力求做到平字见奇常字见险陈字见新朴字见色两句三年得一吟双泪流——贾岛为人性僻耽佳句语不惊人死不休 ——杜甫 语言的锤炼诗歌鉴赏1了解锤炼语言的一般考查方式2剖析诗歌语言锤炼类
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??鉴赏诗歌语言词性改变之课件制作:高邮市第一中学 胡溢芙中国诗歌对语言的变形 文学是语言的艺术诗歌当然也是语言的艺术进行诗歌鉴赏首先要了解诗歌语言的特征即要懂得诗家语懂得诗歌对语言的变形这是诗词鉴赏的基础同时也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一诗歌艺术分析的依据首先就是语言严羽说诗有别材其实诗也有
鉴赏诗歌的语言3312023解释含义-----描述景象----点出作用雨过天晴后看松树翠绿随着山路到达了溪水的泉源2(2014年福建卷)阅读下面的诗歌完成后面的题目(6分)双调·蟾宫曲 自乐[元]孙周卿草团标①正对山凹山竹炊粳山水煎茶山芋山薯山葱山韭山果山花山溜响②冰敲月牙扫山云惊散林鸦山色元佳山景堪夸山外晴霞山下人家(选自《太平乐府》)[注]①草团标:茅屋②山溜响:山间泉流叮咚作响溜小股水流扫
早 梅 齐己 万木冻欲折孤根暖独回 前村深雪里昨夜数枝开 风递幽香出禽窥素艳来 明年如应律先发望春台②能够传达(或抓住)事物本身的特点什么1.用字很传神
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