我心目中的哲学关于哲学其实我并没有太深入的了解觉得哲学就是高深的象征只有上层认识才能理解的东西其实不然有句话说的好生活中处处有哲学在我们的日常生活中哲学是无处不在就如我们小时候会问父母为什么十五的月亮是圆的这是我们对自然科学的求知这便是哲学哲学就是理论化系统化的世界观是自然知识社会知识思维知识的概括和总结是世界观和方法论的统一是社会意识的具体存在和表现形式是以追求世界的本源本质共性或绝对终极
我心目中的心理学 ——一门探索人类奥秘的科学曾经有人告诉我在大学无论学的是什么专业都应该去了解一些心理学方面的知识否则就不算受过完好的教育我不曾想曾几何时心理学会变得如此的至关重要带着好奇我开始这门学科这门研究人类和动物思想和行为的学科第一次正式接触心理学是在大学的第一个学年有一次下课路过一间课室的时候听到里面的教授正在眉飞色舞地讲
《我心目中的学校》我心目中的学校是美丽的它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉虽然与耀华园只有不到三个月的接触但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土 犹记得第一次走进耀华园的时候扑面而来的是一份古朴宁静走进教学楼那种浓郁的现代化气息又围绕着我想到自己终于有机会在耀华园中学习生活兴奋激动之情便油然而生在耀华园学习生活的这几个月我每日徜徉在耀华路上挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向
#
#
我第一次到青岛滨海学院是为了找王老师上声乐课那时我不过十五岁记得刚到校门口我就被青岛滨海学院那雄伟壮丽的景色给迷住了于是我就想以后要是能来这里上学那该多好啊就这样青岛滨海学院开始成为我梦想中的大学 随着时间的推移我渐渐地长大同时我也开始明白一个好的大学仅仅具有漂亮的景色是不够的更重要的是它要有丰富的内涵我开始寻找答案:原来青岛滨海学院大学是韩方希1992年创办的距今已有23年的历史它是一所
我心目中的好学生我是一名工作20年的班主任反思自己对心目中的好学生定位在教改中的变化应该说经历了二个过程:第一个过程是在我参加工作头几年中对听讲这两个字理解为教师讲学生听对认真听教师讲把教师讲的听懂学会的学生评价为好学生在教学中不太重视去思考学生对知识会有什么不同的看法见解等在此教育教学中好学生是知识的接受者中接受最多掌握最好的学生第二个过程是自从学习了新的课程标准自己认识到了教学应是师生间生生间
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.我心目中的好学生应店街镇十二都完小 丁利培??2007-06-27 10:57:14??学生返校活动的第二天我正在教室里准备着正式开学后的工作一位老人领着一个小姑娘走进了教室小姑娘脸儿黑生生的眼里闪烁着几丝怯意几丝好奇还没有等她开口我就知
感悟成长——学生众议话题 我心目中的好学生 061班 莫剑霞 最起码的好学生要做到品德好 《中学生日常行为规范》是每位好学生必须做到的一个好学生不一定要学习很厉害但如果你会尊重他人乐于帮助别人讲究卫生讲文明的学生那么你就是一个好学生学习好其他方面的都好那就完
海边拾贝壳的孩子—记我心目中的科学家也许乍一看到这个题目很多人一定会以为我心目中的科学家非牛顿莫属然而事实并非如此我想我心目中的科学家该是一个近乎完美的人他一定有着超凡的品格坚韧的意志和对这个世界卓越的贡献自然这所有的特点不可能全部集中到一位科学家身上因此他也就不可能是一个实实在在的人但他的某些品质一定部分存在于历史上那些伟大的科学家身上将他们的这些品质提取出来并加以组合就形成了我心目中的科学家似
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报