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  服务师生方便老师贴近教学一年级 数学下册人教版课件PPT232 例5解决问题 1．会看图理解图意，编简单的加减法应用题。???2．会分析解答简单求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。???3．培养认真观察、认真分析的良好习惯。学习目标计算12－8＝11－2＝12－3＝13－4＝15－7＝12－6＝14－5＝13－7＝15－9＝12－4＝16－8＝13－6＝499986966887复习导入一共摘了

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  用比例解决问题（1）比例速度一定，路程和时间 判断下面每题中两种量是否成比例？成什么比例？并说明理由。总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数判断下面每题中两种量是否成比例？成什么比例？并说明理由。张大妈李奶奶问题中有哪几种量？它们是怎么变化的，成什么比例关系？单价数量总价不变和成正比例关系总价÷数量＝单价张大妈李奶奶李奶奶家上个月的水费是多少元钱？水费用水量张大妈李奶奶28元8t？元10 t总价÷数量

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  \t 232例5解决问题爬杆比赛。二、看图列式计算。三、看谁算得又对又快。?解决问题。　　 1草地上有12只兔子，5只鸡。跑走了6只兔子，还剩几只兔子？?????????????????????? 2公共汽车上一共有18人，男的有9人，儿童有1人。公共汽车上有女的多少人？ ???五、在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。答案：一、9689956789二、12－3＝9 15－8＝