由没有交出去的书费想到的开学了同学们脸上漾溢着新春的气息满怀着激切与盼望到学校报名妈妈像往年一样把钱装进我的口袋里对我说紫荆把钱放好别丢了到校了就交给老师这是你今年的书费好嘞我像往年一样像只小燕子高高兴兴到校来报名瞧啊新年的校园真是热闹同学们三五成群有的在谈春节的奇闻趣事有的在谈春节看了哪些好看的书好看的电影电视有的还在说过年吃了哪些好吃的东西还有几个在说今年啊我们的书费光我们挣的压岁钱就足够了是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级筷子的用处12想别人没想到的自由读课文说说课文主要讲了一件什么事以读促读可以提出哪些问题以读促思 用——画出三个徒弟分别是怎样作画的句子并找一找哪些词语说明了他们画的骆驼很多 想一想: 小徒弟的画为什么能得到画师的称赞 以读促读一二三 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小
xxx老师: 您好春节即将来临提前祝您春节快乐 xxx是一座小城我的学校在郊区很小不似其他学校的繁华喧闹很安静日落山水静空山松子落别有一番滋味学校四面环山山不既不高也不大好在山上有许多树冬天树木依旧苍翠冷寂的季节却让人感受到如春日般的生命的张扬与活力我很喜欢这里有山有水有一份宁静有一个静静的我 我高中毕业已有半年之多老师您一切安好回想进入大学的这些日子我蹉跎岁月迷茫思乡追忆
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12 想别人没想到的教学目标:1.知识与技能(1)自学生字词(2)理解课文重点词句读懂课文内容2.过程与方法(1)通过自学合作学习理解课文内容(2)通过诵读品味体会小徒弟为何会被画师称赞3.情感态度价值观在学习课文中加深体会明白要勇于开拓创新勤动脑多思考才能想到别人所想不到的才能有新的收获教学重点:理解课文内容体会画师称赞小徒弟的原因教学难点:理解画师最后说的那段话教师准备1.教学课件2.
《想别人没想到的》教学反思源溪小学 刘仕灵《想别人没想到的》是一篇略读课文可能在大多数老师看来略读课文没有精读课文更有得讲其实不然我觉得有些略读课文里所蕴含的知识是有过之而无不及更要我们去仔细品味所以我把这篇课文作为我的公开课教学这篇课文内容浅显易懂所以只要一个课时就可以学完课文内容学生只需读几遍就可理解所以在教学设计中我另外设计了几个环节:一是以故事开头我在新课前用了一个与课文类
田镇崔张小学 语文 课时备课用纸 授课时间: 年 月 日教学内容课 题24想别人想不到的 年级三年级 备课人李凤娥教学目标1.自学生字词理解课文重点词句读懂课文内容2.通过自学合作学习掌握生字词理解课文内容通过诵读品味体会小徒弟为何会被画师称赞3.在学习课文中加深体会明白要勇于开
《想别人没想到的》教学设计教学要求:1掌握生字词理解课文内容2通过诵读品味体会小徒弟为何会被画师称赞3体会出文中深刻的教育含义教学重点:1正确流利地朗读课文掌握生字词理解课文内容2体会小徒弟为何被画师称赞难点:体会画师说的话及文中深刻的教育含义教学课时:1课时教学步骤:一导入:1故事引入:从前有个人他有三个儿子一天他想考考他的三个儿子就给每人一些钱说:谁能用些钱去买样东西买来的东西能装满整个
《想别人没想到的》教学设计 教学目标: 1.知识与技能 (1)自学生字词 (2)理解课文重点词句读懂课文内容 2.过程与方法 (1)通过自学合作学习掌握生字词理解课文内容 (2)通过诵读品味体会小徒弟为何会被画师称赞 3.情感态度价值观 在学习课文中加深体会明白要勇于开拓创新勤动脑多思考才能想到别人所想不到的才能有新的收获 教学重点:
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