单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 鱼游到了纸上 轻声读课文要求:1读准字音读通句子2边读边用直线画出文中带有游字的句子 坐在池边的茶室里泡上一壶茶靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去真是赏心悦目 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边静静地看着金鱼在水里游动而且从来不说一句话 哟金鱼游到了他的纸上来啦 他有时工笔细描把金鱼的每个部位
哟金鱼游到了他的纸上来啦 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边静静地看着金鱼在水里游动一看就是一整天常常忘了吃饭忘了回家先……然后……只有……才…… 如果……就……因为……所以……之所以……是因为……
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鱼游到了纸上人教新课标四年级下册港澈壶缸罢苟gǎngchèhūgāngbǎgǒu香港清澈茶壶鱼缸罢了一丝不苟生字学习xiùhuīhuīlóngyǎ绣花挥手厂徽聋哑哑口无言绣挥徽聋哑课文感知 1思考:课文写了一件什么事 这篇课文主要讲在( ) 时发现了一位( )的青年他(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级27 鱼游到了纸上 制作:陈清玲 自读课文认读生字词把课文读正确通顺想想课文主要讲了什么内容 花港 清澈见底 一壶 鱼 缸 罢了 一丝不苟 绣花 指挥 厂徽 聋哑 哑巴 g?ng chè
27*鱼游到了纸上这篇课文主要讲在()观鱼时,发现了一位( )的青年,他()看得非常专心,( )画得活灵活现。玉泉举止特别看鱼画鱼?填空练习:?1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“~~~” 线在文中标出来。 轻声朗读课文,边读边想:2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“”线在文中标出来。??游到了纸上游到了心里(画鱼)(看鱼)观察看27鱼游到了纸上默读课文思考:课文哪些句子描写出了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鱼游到了纸上人教新课标四年级语文下册第七组学习生字阅读理解知识拓展结束1.自由读课文说说课文主要讲了一件 什么事2.说说课文按什么顺序来写先写什么 再写什么然后写什么最后写什么3.这个观鱼人特别在哪里g?ng chè hú gāng bà g?u 港
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鱼游到了纸上人教新课标小学语文四年级下册第七组 这篇课文主要讲在( )观鱼时发现了一位( )的青年他( )看得非常专心( )画得活灵活现玉泉举止特别看鱼画鱼填空练习:1课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级27 鱼游到了纸上伊通县第五小学 闫新宇 这篇课文主要讲在( )观鱼时发现了一位( )的青年他( )看得非常专心( )画得活灵活现技术高超玉泉举止特别看鱼画鱼课文主要内容: 哟金鱼游到了他的纸上来
人教版课标实验教科书四年级下册27《鱼游到了纸上》教学设计[设计理念] 根据本课的特点结合新课程理念教学本课时注重以人为本以读为本教学中引导学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验有所感悟和思考受到情感熏陶获得思想启迪享受审美乐趣[教学目标]1认识4个生字会写11个生字正确读写花港清澈等词语2能正确流利有感情地朗读课文3体会文章的思想感情培养做事勤奋专注的品质4学习文章观察和描写人物的
鱼游到了纸上 一说教材 各位评委老师大家好 今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册第七组第三篇课文《鱼游到了纸上》本组课文通过讲述一些名人普通人甚至残疾人的故事来体现这些人身上所具有的执着专注不懈追求的精神这篇课文主要记叙的是我去玉泉观鱼认识了一位看鱼非常专心的聋哑青年并发现他画的鱼栩栩如生就像在纸上游动一样赞扬了聋哑青年做事勤奋专注的品质对这位身残志坚的青年由衷地敬佩以聋哑青
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