参考体例:〖 高雪艳胡银英老师提供〗复习课课型1:【适用于空间与图形领域的有关图形的计算 复习课的教学】1.教学思路:猜想——验证——结论创设情境 导入复习回顾整理 建构网络重点复习 强化提高自主检评 完善提高2适应内容:册次 单元课题页码五年级 上册 五多边形的面积整理与复习96-97页五年级 下册 三长方体和正方体整理与复习56-57页六年级 上册 四圆的整理与复习55-76页六年级
圆柱和圆锥的整理与复习教学目标:1.使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识认识圆柱圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别发展学生的空间观念2.培养学生正确灵活地运用所学知识解决简单实际问题的能力教学过程:一引入师:前段时间我们大家一起学过圆柱和圆锥的知识对吗师:今天针对这些知识我们来上一节复习课现在请大家回忆一下这一单元里我们都学会了些什么二知识汇总学生汇报师适时课件演示(课件演示圆锥
——《圆柱和圆锥的整理与复习》教学案例 西南中心小学 邓广汉【案例背景】一问题提出:复习课作为数学课的一种基本类型它不同于新授课的探索发现也有别于练习课的巩固应用它的一个重要的功能就是引导学生对所学的知识进行整理把分散零碎的知识综合成一个较为完整的知识体系它承载着回顾与整理沟通与生成的独特功能反思我们平时的复习课教学通常会被演绎成练习课变相成为一节专门为学生补
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱与圆锥的整理和复习 教师:梅雪艳合作要求1按照要求 独自整理2四人合作取长补短3辨析错题心中有数圆柱的认识1圆柱可以由( )形旋转而成2圆柱是由( )和( )组成3圆柱的底面是( )形侧面是一个( )面4圆柱侧面沿高展开是一个( )形长方形的长等于( )长方形的宽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版数学六年级下册第二单元执教:城区23校 胡丽霞圆柱和圆锥的 整理与复习梳理知识 形成网络查漏补缺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱与圆锥的整理和复习六年制小学数学课本第十二册1有两个底面:2一个侧面:面积相等宽长高长=底面周长圆柱的特征:圆锥的特征:扇形侧面展开底面圆形h从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高1.甲乙两人分别利用一张长20厘米 宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体(接头处不重叠)那么围成的圆柱( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱圆锥特征的复习第一单元合作交流1圆柱的特征是什么2圆锥的特征是什么1一个直角三角形以一条直角边为轴旋转一周会得到一个( )2把圆柱的侧面沿高剪开得到一个( )长相当于圆柱的( )宽相当于圆柱的( )长方形的面积=(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 圆柱与圆锥的整理和复习圆柱与圆锥的整理和复习圆柱和圆锥的整理与复习1.将下面图形分类说说每类图形的名称和特征圆柱圆锥 单元复习1?? 圆柱与圆锥各有哪些特征2?? 怎样
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 圆柱与圆锥的整理和复习圆柱与圆锥的整理和复习圆柱和圆锥的整理与复习石岗中心小学——罗林华 复习指导1?? 圆柱与圆锥各有哪些特征2?? 怎样求圆柱的侧面积.表面积.体积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱和圆锥---整理和复习图形名称特征举例圆柱体圆锥体 两个底面是完全相同的两个圆侧面是一个曲面展开是个长方形有无数条高 尖顶底面是个圆侧面是一个曲面展开是个扇形只有一条高
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