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凑十法教学略谈凑十法是20以内进位加法的基本思路运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目从而化难为易为学生正确迅速地进行计算铺路搭桥怎样才能使学生在自主的探索过程中掌握凑十法并能在实际计算中灵活运用本文试从三个层次谈谈自己的一些做法: 一在动手操作过程中初步感知凑十法思路 美国教育家杜威认为:为了激发学生的思维必须有一个实际的经验情境作为思维的开始阶段凑十法往往应用在2
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凑十法是20以内进位加法的基本思路运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目从而化难为易例如95将5分成1和4因为9凑十缺1所以要分出1所以95就分解计算91=10然后104=14所以孩子要牢记9要18要27要36要45要5凑十法简便易行思考过程有一看(看大数)二拆(拆小数)三凑十四连加20以内的进位加法题:要求:先圈出10个再计算:1:⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙
凑十法练习题1. 拆小数凑大数9 9 = 9 8 = 9 7 =9 6 = 9 5 = 9 4 =9 3 = 9 2 =
9的凑十法看到9就想到1格式如下:(孩子今天都学会了家长只需要把题目抄在本子上就行了)练习题:93= 94= 95= 96= 97= 98= 99= :
9 6 = 9 5 = 9 4 =9 3 = 9 2 = 9 7 =9 8 = 9 9 =
一 年 级 数 学 上 册 练 习 题. :一用凑十法做一做9 6 = 9 5 = 9 4 =9 3 = 9 2 = 9 7 =9 8 =
凑十法练习题1. 拆小数凑大数9 9 = 9 8 = 9 7 =9 6 = 9 5 = 9 4 =9 3 = 9 2 =
凑十法:9 6 = 9 5 = 9 4 =9 3 = 9 2 = 9 7 =9 8 = 9 9 =
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