マスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル第1章発達心理学とはどんな学問か道案内1 準備(1) 授業を始める前に (3) なぜ発達心理学を学ぶのか2 知覚の発達(4) 子供に世界はどう見えるか3 認知の発達(5) Piagetの認知発達段階(6) 心の理論4 感情の発達(7) 愛着と「やる気」5 性格の発達(8) 子供の
「どんな」と「どのような」の区別どんな」と「なんの」は似ていますが微妙な意味の違いがあります具体的に言うと「どんな」は「どのような」と言い換えられるように具体的なものそれ自体を尋ねるというよりはそのものに伴う様態ありさまを尋ねる表現と言えます一方「なんの」は「どんな」に比べ具体的なものや事柄範疇などを個別に尋ねる表現と言えます次の例を見てくださいa. どんな家に住みたい 希望对方给与描述 怎么样b
なんだか和なんとなく的用法区别 一なんとなく 有以下两层意思: 一)表示模糊不清的感觉意为:不知为什么总觉得 1今日はなんとなく頭が痛い/不知怎么回事今天总感到头疼 2(縁談)別にどこかいやだって言うんじゃないんだけどなんとなく気が進まないのよ/(谈论婚事)也不是说有什么特别的地方让人不中意但就是总觉得不称心 3なんとなくいいことがありそうな気がする/总觉得有什么好事情 4「彼きっと来ないわよ」「
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第一课 これはなんですか王 これは何ですか李 それは????です王 それは何てすか李 これは?-?です王 あれは何ですか李 あれは辞書です王 これは何の????ですか李 それは日本語の????です王 これも日本語の????ですか李 いいえちがいますこれは英語の????です王 これは万年筆ですか李 はいこれは万年筆です王 これも万年筆ですか李 いいえこれは万年筆で
【なんだか と なんとなく の ちがい に ついて】「なんだか」≒ 「なんとなく」 大体 意味は 同じです<場面①>☆病院(HOSPITAL)での場面を考えてくださいなんとなく おなかが 痛いんですなんだか おなかが 痛いんです これは「理由や原因がわからないけれどもおながが痛い」という意味ですそのほかの例A1 なんだか 寒くなってきた なんだか 急に 寒くなってきたA2 なんとな
ではないか普通形例外:N ANA:このコートどう似合うかしらB:ああいいじゃないすごく似合っているよ 「のではないでしょうか」はより丁寧な言い方で意見を提出するときや提案するときに使われるA:この仕事はだれに頼めばいいだろうかB:福島君なら引き受けてくれるんじゃないでしょうか▲ 活動停止3日間は軽すぎるんじゃないでしょうか
「言語学とは何か」についての要約 田中克彦著 岩波書店第19刷キーワード 言語学 二十世紀 チョムスキー ソシュール本書では二十世紀の言語学の個々の研究の詳細に入ることはほとんど考えていないそのような紹介書は無数といっていいほど現れているソシュールが持ち出してきた用語や概念の一つ一つをめぐってどれだけ多くの論文や著書が書かれ議論がたたかわされたことかそのような論著の目録を
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