相关文档

• 第三单元整理课电子教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.人教版 二年级 下册 第三单元 《 单元整理 》 共享教案主备人初备教案个案生成1个案生成2主备人陆春梅课时1使用人使用人教学内容第三单元单元整理授课时间 年 月 日 星期授课时间年 月 日 星期教学目标1识记本单元新学习的一组汉字

• 第三单元_分类与整理_第二课时_教案.doc

  21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 NUMS 2 页） 人教版数学一年级下册第三单元第二课时分类与整理（2）教学设计课题 分类与整理（2）单元第三单元学科数学年级一年级学习目标情感态度和价值观目标使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性。能力目标使学生经历完整的解决问题过程与分类统计的过程，会用简单的统计表呈现分类的结果，

• 第三单元_分类与整理_第一课时_教案.doc

  21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 NUMS 2 页） 人教版数学一年级下册第三单元第一课时分类与整理（1）教学设计课题 分类与整理（1）单元第三单元学科数学年级一年级学习目标情感态度和价值观目标从解决问题的角度出发，让学生初步理解分类的含义，掌握简单的分类计数的方法。能力目标使学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字，图画，表格等）呈现分

• 一年级下册第三单元电子备课教案.doc

  第三单元 我有许多好朋友主题一 谁的朋友多教材分析及设计意图：《谁的朋友多》是教科版品德与生活学科一年级下册第三单元《我有许多好朋友》中的第二课下设两个活动主题一个是我的好朋友第二个是朋友多快乐多这两个活动是相辅相成环环相扣层层递进的由认识了解好朋友到与朋友相处过程中给自己带来的快乐这两个内容构成第一个主题活动的主要组成部分同学们之间成为好朋友的原因很多也许是有共同爱好也许是源于同桌互相了解的

• 第二单元电子教案b.doc

  第二组教材分析本组教材以观察与发现为主题安排了《爬山虎的脚》《蜜蜂》《玩出了名堂》《找骆驼》四篇课文一个语文园地前三篇为精读课文后一篇为略读课文本组还安排了与专题相关的阅读链接袋等内容四篇课文形式多样内容丰富都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的《爬山虎的脚》写对植物的细心观察与发现《蜜蜂》讲的是对动物的细心观察和试验《玩出了名堂》讲的是在玩耍中对物品的观察与发现《找骆驼》讲对观察到的

• 三年级数学下册第三单元电子教案.doc

  课题简单的数据分析(1)教学目标1.会看横向条形统计图和起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图能根据统计表中的数据完成统计图2.初步学会简单的数据分析进一步感受到统计对于决策的作用体会统计在现实生活中的作用理解数学与生活的紧密联系3.加强学生提出问题解决问题能力的培养教学重难点教学重点：会看横向条形统计图和起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图教学难点：能根据统计表中的数据完成统

• 第一单元整理教案1.doc

  教材分析一教材特点(一)内容的呈现体现了以学生活动为主线　　数学教学是数学活动的教学是师生之间学生之间交往互动与共同发展的过程本册教材在呈现时十分重视学生的活动这样安排让学生在活动中学数学在活动中得到发展　 (二)删繁就简突出数学的思想方法　　新的数学课程体系以基本的数学思想方法为主干本册教材根据这一指导思想试图删繁就简力争加强基础突出思想方法例如小数乘法这一内容过去的教材一般要分为小数乘以

• 第三单元课题三元素教案.doc

  第三单元 课题三 元素教案时间第三单元 课题三教师学校课型元素第二课时温慧玲抚顺四十一中学新授课教学目标知识与技能：1.熟记常见元素的元素符号正确书写元素符号了解元素符号的含义.2.初步认识元素周期表知道它是学习和研究化学的工具能根据原子序数在周期表中找到指定元素并能解读出该元素在周期表中所给的各种信息过程与方法：1.利用课件通过找规律分析对比练习等活动使学生学会运用元素符号

• 电子教案第一单元迟敏.doc

  #

• 第三单元第一课教案.doc

  备课组四年级数学组主备人贺剑君课 题加法交换律和结合律课 型新授课课 时1课时教学时间317三维目标知识目标结合具体的情境引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义能力目标能用字母式子表示加法交换律和结合律初步学会应用加法交换律和结合律进行一些简便运算情感目标①体验自主探索合作交流感受成功的愉悦树立学习数学的自信心发展对数学的积极情感②培养学生观察比较抽象概括的初步思维能力教学重点认识和