思修与法基思修与法基部分总分为16分选择题6分两个单选两个双选分析题第37题总分为10分如何处理理想与现实的关系:两者之间是对立统一的关系两者之间的转化需要一个相当长的时期是一个复杂的曲折的过程理想是一个美好的愿望而现实往往比较曲折正确对待实现理想过程中的顺境和逆境事物常常具有两面性在逆境中向理想目标奋斗可能会有顺境中难以得到的收获在实践中化理想为现实正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课程名称:思想道德修养与法律基础课程性质:公共必修课授课对象:10级物理教育(本)开课部门:政法管理系绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一讲 为什么要开设本课程 第二讲 绪论部分中心话题是什么 第三讲 学习本课程的目的方法和要求 关于第一讲: 格物 致知 正心 诚意 修身 齐家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 了解法律制度 自觉遵守法律第八章 了解法律制度 自觉遵守法律第一节 我国宪法规定的基本制度 第二节 我国的实体法律制度第三节 我国程序法律制度目的要求 通过本章教学引导大学生了解我国宪法规定的基本制度实体法律制度和程序法律制度掌握基本的法律知识增强维护法律尊严的责任感和法治观念并在实践中养成遵纪守法
法国哲学家马斯卡曾说美德不应由一个人的特殊行动来衡量而应由他的日常行动来衡量 第一节 公共生活与公共秩序 1活动范围的广泛性2活动内容的公开性3交往对象的复杂性4活动方式的多样性 第二节 公共生活中的道德规范二 社会公德的主要内容(一)文明礼貌(二)助人为乐(三)爱护公物(四)保护环境(五)遵纪守法五个基本要求是爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义
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中南大学考试试卷2007--2008学年 1 学期 时间110分钟 年 月 日《思想道德修养与法律基础》 课程48学时 3学分 考试形式:开卷 专业年级: 总分100分占总评成绩70注:此页不作答题纸请将答案写在答题纸上一简答题(5×420)1简述理想信念对大学生成才的作用2如何科学对待人生环境3怎样理解宪法作为国家的根本大法
论大学生公德意识的培养社会公德是社会主义道德体系的基础是社会风尚和文明程度的基本标志遵守社会公德是对每个社会成员最基本最起码的道德要求大学生是正在接受高等教育的一类社会群体但社会公德的失范现象在他们身上却屡见不鲜这反映出高校德育对大学生公德意识的培养还有所欠缺依据多年高校德育工作的经历笔者认为高校德育要紧抓公德意识这一核心要素大力加强大学生的社会公德教育实现大学生道德素质的整体提高一公德意识:高校
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习题思考(一)一单选题1标志日本发动全面侵华战争的事件是( A)A7.7事变 B9.18事变 C8.13事变 D.12.9运动2关于世界观下列正确的包括:(B)A世界观要统一宿舍同学与我意见不一致我一定要说服他B人生观与世界观紧密相连 C世界观完全来自书本尤其是教科书 D世界观是对人与世界关系的看法3社会主义道德建设要以(A)为核心A为人民服务 B集体主义 C社会主义经济基础 D社会主义人际关
2014考研政治《思修与法基》复习秘笈2014年考研政治大纲已经颁布思想道德修养与法律基础部分与2013年相比没有任何变化之所以没有变化原因有两个方面:一是考研政治大纲在2010年进行了一次巨大调整而且《思想道德修养与法律基础》首次进入考试没有变化是保持考试内容稳定性和连续性的需要二是全国高校统编教材《思想道德修养与法律基础》2013年修订版与2012年修订版内容上没有变化《思想道德修养与法律基础
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