#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2 旅游景观欣赏的方法《题西林壁》:苏东坡 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 许多自然景观在不同的观赏位置由于 或者 或者 的变化我们所能观赏到的效果也是不一样的距离角度俯仰1.选择观赏位置
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 旅游景观的欣赏第一节 旅游景观欣赏方法《题西林壁》:苏东坡 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中旅游景观欣赏:层次: 指游客从旅游资源中获取高质量美感的过程或者是在旅游过程中获得良好的审美感受的过程①对审美对象(旅游景观)的感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2旅游景观欣赏方法我们家乡的旅游景点一选择观赏位置 许多自然景观在不同的观赏位置由于 距离 或者 角度 或者 俯仰 的变化我们所能观赏到的效果也是不一样的尼亚加拉瀑布不同的观赏位置不同的美感(一)距离 观赏景观时选择适当的距离是很重要的距离不当往往观赏不到美不识庐山真面目只缘身在此
旅游景观欣赏的方法导学案地里选修三学案 第3周第1课时编写: 审核:__________ 审批:_________班组:_____班_____组 :_______ 组评:_____ 师评:_____学习目标:1结合实例了解旅游景观的欣赏的基本要求和方法 2
#
第三章 旅游景观欣赏 学习目标:能够举例说明景观的自然美和人工美得主要审美特征能够举例说明旅游景观的欣赏方法举例说明如何进行旅游欣赏3树立自然美和人工美和谐统一人地关系和谐统一的正确审美观使用说明及学法指导:通读教材进行知识梳理勾画课本上的重要知识点独立完成学案上的预习案和探究案将不能解决的问题标识出来或写在我的疑问处为讨论交流做好准备预习案(一)了解景观特点1.在景观观赏前应通过查看
#
旅游景观的欣赏(二)授课人:大连市第二十四中学 徐连红教学目的:知识与技能:了解进行旅游景观欣赏时有哪些主体理性的思维要求能够领悟深山藏古寺南北方的园林建筑是怎样体现自然与人文的和谐生美的过程与方法:1结合本节课内容和知识能力情感目标的要求通过展示图片景观描写的诗句创设问题情境引导学生积极思考回答问题2通过北方园林与南方园林景观图片的对比利用对比分析的方法讨论人文景观是怎样与自然
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报