认识小数说课稿 我说课的内容是苏教版国标本小学数学三年级下册第十一单元《认识小数》中的第一课时小数的认识这一单元是在学生掌握了万以内数的认识和加减运算以及初步认识分数的基础上学习的本课是学生第一次接触小数是认识小数的起始课学好这部分内容为学生理解和掌握小数意义小数的加减运算等知识条下基础 教材第一个例题从测量长度的实际问题入手认识整数部分是0的小数在学生熟悉的生活情境中很自然的引入小
认识小数说课稿无锡市山北中心小学 崇庆丰认识小数是国标苏教版小学数学三年级下册第100---101页的内容本课教学目标有三点:1使学生经历小数的产生过程理解小数的含义2使学生会读写一位小数知道小数各部分的名称3联系生活实际在引导学生进行简单小数与分数改写以及用小数表示相邻单位进率换算的过程中渗透转化的思想培养学生自主探究与发现的意识在理解新课标精神充分掌握本课教学内容目标和重难点之后我对
《认识小数》说课稿说教材《认识小数》是人教版小学三年级数学第六册第七单元《小数的初步认识》第一课时的内容本单元的内容主要包括认识小数和简单的小数加减法两部分这部分内容结构如下:常见的小数与小数的读法认识小数 一位两位小数的含义与写法 一位两位小数的大小比较
《小数的初步认识》说课稿 石嘴山市第六小学 宋淑珍一说教材 《小数的初步认识》是人教版三年级下册第七单元的内容新教材是分成两步来深化学生对小数的认识第一步就是今天所上的内容第二步则是在四年级下册比较系统地学习小数沟通小数与十进分数的联系将小数的认识提升到理性的层面上来因此本节课内容的安排是建立在学生上学期所学
《小数的初步认识》说课稿人教版教材三年级(下册) 执教教师:李红燕一教材分析《认识小数》是人教版三年级下册小数的初步认识的第一课时内容它是在学生认识了万以内数初步认识了分数并且学会了常用计量单位的基础上进行学习的小数的认识是学生认数领域上的一次飞跃是小学数学概念中比较抽象难理解的内容学生虽然对分数已有了初步的认识也学过长度单位货币单位间的进率但理解小数的含义还是有一定的困难同时学生在以后
《认识小数》说课稿尊敬的各位评委老师: 大家好我说课的内容是《认识小数》我将从以下几个环节来进行具体的阐述 首先是我的第一个环节:说教材 《认识小数》是冀教版三年级下册《小数的初步认识》中的内容学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题这部分知识的学习可以扩大用数学解决实际问题的范围提高学生解决问题的能力同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流进一步发展数感并为进一步系统学习小
《认识小数》说课稿刘松对本节内容我主要从说教材教学理念学情分析教学过程板书设计这几个方面阐述一说 教 材1分析教材:《认识小数》是苏教版三年级下册第十一单元的内容本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的在这里学生第一次接触小数学好这部分内容能为以后系统的学习小数的知识奠定坚实的基础 2教学目标:根据课程标准的要求和教材的地位我把本节课的目标定为: (1)知识与技能目标:联系小数在现实生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认 识 小 数温 馨教学目标:1结合具体情境认识小数初步理解小数的含义会读写小数2知道十分之几可以用一位小数表示百分之几可以用两位小数表示3通过观察比较等学习活动培养学生的观察能力概括能力和类推能力4感知数学来源于生活并用于生活激发学生热爱生活热爱数学的情感 教学重点:1知道小数在实际生活中的意义2掌握小数表示十分之几百分之几
百分数的认识说课稿 今天我将要为大家讲的课题是百分数的认识首先我对本节教材进行一些分析: 一教材结构与内容简析 本节课是北师大版第十册第六单元第一课时的内容百分数是在学生学过整数小数分数特别是解决求一个数是另一个数几分之几问题的基础上进行的教学这一内容是学习百分数与分数小数互化和用百分数知识解决问题的基础是小学数学中重要的基础知识之一百分数在学生生活社会生产中有着广泛的应用大部分学
百分数的认识说课稿 今天我将要为大家讲的课题是百分数的认识首先我对本节教材进行一些分析: 一教材结构与内容简析 本节课是北师大版第十册第六单元第一课时的内容百分数是在学生学过整数小数分数特别是解决求一个数是另一个数几分之几问题的基础上进行的教学这一内容是学习百分数与分数小数互化和用百分数知识解决问题的基础是小学数学中重要的基础知识之一百分数在学生生活社会生产中有着广泛的应用大部分学
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