相关文档

• 三下第二单元学案.docx

  三下语文第二单元学案5《翠鸟》学案(学生学习)课前(自主学习等方式) 1会认11个生字会写13个生字2有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3给下列加点的字注音( )( )( )( )翠 衬 饲 陡课中(探究合作巩固学习等方式)小组合作把自学所得进行小组交流在组长指导下检测生字词语过关情况互相检测读背情况质疑探究学习至此你对文章中的词句有不懂的地方吗小组内自主质疑自主解答有

• 三年级下册第二单元单元备案.doc

  单元题目除数是一位数的除法 单元课时安排十九课时教学时间段单元教材分析本单元的主要内容有口算除法笔算除法遵循先口算-----再估算-------后笔算的顺序进行教学本单元有着承上启下的作用：1他是在表内乘除法一位数乘多位数的基础上进行教学的2他为学生掌握除数是两位数的除法学习除数多位数的除法奠定了扎实的基础单元要点单元目标：1使学生会口算一位数除商是整十整百整千的数一位数除几百几十(或几

• 二年级下数学第三单元-教案.doc

  #

• 数学教案 三下 第三单元.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三单元：单元教学计划单元教学内容：第三单元(统计)单元教材分析：本单元的统计是《标准》内容中第一学段统计教学的最后一个单元主要目的是进一步认识统计图初步学会简单的数据分析了解平均数的意义会求简单数据的平均数本单元在学生已有知识的基础上让学生

• 三年级数学下册第二单元教案.doc

  课题 ：口算除法1 主备人：吕芙蓉调 整教学内容例1例2练习三的12题教学目标知识与技能：让学生在交流讨论中理解和掌握除数是一位数的口算除法的方法并能运用方法熟练地口算商是整十整百的一位数除法过程与方法： 通过让学生解决问题培养学生的应用能力重视乘除法之间的关系培养学生的迁移类推能力情感态度价值观： 培养学生的发散思维和合作意识教学重点让学生在交流讨论中理解和掌握除数是一位数的口算除

• 三年级数学下册第二单元教案.doc

  第二单元 除数是一位数的除法一教材分析：本单元有着承上启下的作用：(1)它是在二年级的表内乘除法及三年级的一位数乘多位数除法竖式的基础上进行教学的(2)它为学生掌握除数是两位数的除法学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础学生学习除数是一位数的除法也是按照先口算──再估算──再笔算的顺序进行编排的因此本单元分两个小节：先学口算除法(含估算)再学笔算除法(也含估算)这样编排和三年级上

• 三年级数学下册教案第二单元.doc

  第二单元 对称平移和旋转单元知识架构： 本单元把平移旋转与轴对称等变换作为学习与研究的内容从运动变化的角度去探索和认识空间与图形发展学生的空间观念是本单元教学的重中之重主要包括：轴对称图形镜子中的数学平移和旋转欣赏与设计等内容单元教学目标： 1通过折纸剪纸画图图形分类等操作活动体会对称图形的特征能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形 2结合实例和具体活动感知镜面对称

• 三年级数学下册第二单元教案.doc

  阳谷县实验小学数学教学案课题对称(1)序号13学习目标1.结合事例认识轴对称图形及其特点通过实际操作认识轴对称图形的对称轴2.在操作观察画图等实际活动中发展空间观念提高观察能力和动手操作能力3.欣赏感受对称美培养审美意识学习重点认识轴对称图形的基本特征探究过程学生活动教师活动一自学质疑1.请同学们一起来欣赏一组图片(P19的图) 图片欣赏完了这些图片给你留下了什么印象2.问：为什么这些图片会

• 三年级数学下册第二单元导学案.doc

  三年级数学下册第二单元导学案(６－１２)：我爱我家　　　　　　　　　　　　　　　第6课时 除法的验算教学内容：除法的验算学习目标：1掌握除法的验算方法养成检验的习惯2进一步利用除法解决问题培养分析解决问题的能力3培养学生认真仔细的良好学习习惯教学重点：掌握验算方法教学难点：利用乘除法的关系掌握除法验算的方法教学过程：一板书课题：除法的验算二出示目标：1掌握除数的验算方法2理解除法是乘法

• 七下第三单元导学案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一一 邓稼先(二课时)第二课时【导学过程】一合作探究(一)全文六个部分之间有什么联系请你用红笔勾画出重点内容分析文章内容结构并概括每部分的内容第一部分：