相关文档

• _航空法学_教学大纲.doc

  航空服务专业《航空法学》教学大纲课程名称：航空法学课程类别：专业理论课程学 时：72学时考核方式：考试适用对象：航空服务专业一教学目标本课程目标是使学生掌握航空法的基本知识了解航空法在航空领域的应用情况把握航空法发展的大趋势在掌握航空公法航空私法航空刑法航空多边或双边体制等内容的基础上达到能够针对实际问题具有分析研究和提出解决方案的初步能力二课程性质与任务《航空法学》是航空服务专业的专

• 北京航空航天大学：数学物理方法--教学大纲.doc

  #

• 航空气象教学大纲.doc

  本阶段教学目的1.了解大气的成分及结构理解气温气压空气湿度的分布规律及变化掌握气象要素的变化对飞行的影响掌握风压定理的内容及其应用2.熟悉各种云的外貌特征及它们对飞行的影响特别是对飞行影响较大的低云了解不同种类的云和降水的形成和降水对飞行的影响3.理解不同能见度的含义了解影响能见度的因素熟悉造成视程障碍的各种天气现象的形成条件及特征4.了解地面天气图和空中等压面图的填图格式和分析内容熟悉各种

• 北京航空航天大学法国民用航空大学（ENAC）航空器适航....doc

  北京航空航天大学-法国民用航空大学(ENAC)航空器适航技术硕士研究生项目复试安排经学生申请并由 HYPERLINK o 交通科学与工程学院 t _blank 交通科学与工程学院 HYPERLINK o 能源与动力工程学院 t _blank 能源与动力工程学院 HYPERLINK o 航空科学与工程学院 t _blank 航空科学与工程学院分别组织复试推荐以下学生参加

• 北京航空航天大学法国民用航空大学（ENAC）双学位.doc

  北京航空航天大学-法国民用航空大学(ENAC)双学位航空器适航技术硕士研究生项目2017级学生培养的有关说明2017级学生是北航-ENAC适航硕士研究生项目(简称中法适航班)的第4期学生根据中法双方就该项目协议的具体内容现就有关培养问题说明如下一ENAC学籍资格通过北航交通运输工程或航空工程专业面试后录取到中法适航班的学生需要提交英语成绩经ENAC认可后方可正式获得ENAC学籍资格具体英语要

• 北京航天航空大学611教育学专业基础综合考试大纲.docx

  北京航天航空大学611教育学专业基础综合考试大纲一复习要求1本科目包括教育学和教育心理学两部分内容2请考生在复习过程中准确理解并把握基本概念和基本理论既要打好坚实的学科基础也要不断提升理论素养使学到的知识能够活学活用3请考生教育实践的具体问题在参阅报刊学术杂志的基础上能够根据教育学和教育心理学的基本理论对诸多教育实践问题进行科学和客观的分析勤思整理请注明二复习要点?第一部分 教育学一基本

• 民航飞行学员航空理论教育提纲.doc

  民航飞行学员航空理论教育提纲(初稿)教学重点:1．空气的低高速流动特性2．低高速飞行时飞机空气动力的产生和变化3．机翼的空气动力特性各章重点及内容提要:一空气动力学教学目的:使学员获得低高速空气动力学的基本理论知识能运用所学理论对飞机的机翼尾翼和操纵面等在不同飞行状态时的空气动力特性为学习《飞机飞行力学》掌握飞行驾驶技术打下必要的理论基础质量要求:1.理解空气低高速流动的基本规律及特性2.掌

• 2011年沈阳航空航天大学专升本考试大纲.doc

  2011年沈阳航空航天大学专升本考试大纲-旅游管理考试大纲指定教材《旅游法教程》（第二版）旅游教育出版社2004年版《旅游学概论》（第六版）南开大学出版社2009年《导游业务》（第二版）杜炜张建梅高等旅游教育出版社2006年版一指导思想本考试大纲是为高职高专旅游与酒店管理专业毕业生专升本入学考试而制定的综合课包括理论考试科目和技能考试科目其中理论考试科目含《旅游概论》《导游业务》《旅游法规》三部分

• 北京航空航天大学法学考研专业课之4轮复习纲要.docx

  北京航空航天大学法学考研专业课之4轮复习纲要 北京航空航天大学法学考研专业课是学校自己命题对于跨学校跨专业考北京航空航天大学法学研究生的同学来说难免出现信息不对称的情况这本来就是很正常的任何学校包括北京航空航天大学法学院一样都期望是自己学校的学生读本校越是好的学校越是容易出现这样的情况所以各位准备考北京航空航天大学法学研究生的同学来说一定要从思想上克服不满的情绪只要你考的分数高北京航空航天

• 北京航空航天大学航空航天概论.docx

  航空航天概论课程介绍：《航空航天概论》网络课程是学生了解世界航空航天科学技术与发展的窗口是培养学生爱航空航天学航空航天投身于航空航天事业的重要入门课程也是让学生初步建立航空航天工程意识并为后继课程的学习打下基础的重要环节《航空航天概论》课程不仅对航空航天类专业的学生有重要的意义对于非航空航天类专业的学生而言也是使他们进一步拓宽知识面和专业面开拓视野扩大知识口径提高文化素质的有效途径本课程主要