(冀教版)三年级数学上册课件认识周长.ppt
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识周小学数学第五册你能用不同的方法算出各图形的周长吗(单位:厘米)6553333443更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网:.lspjy1cm1cm你能用不同的方法算出下面各图形的周长吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级数学 新课程 新思想新理念长方形和正方形 的周长我们围绕运动场跑一周的长度是400米.运动场的周长是400米 图形一周的长度就是它的周长 一片树叶的周长能量出树叶的周长吗想想办法吧你们真聪明怎样知道数学书的周长呢我能用尺子量出数学书的周长你量出来了吗 你会用什么办法知道这些图形的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识周长 游泳池池口黑色边线的长就是池口的周长 ( )一周边线的长度就( )的( )数学书封面数学书封面周长桌面一周边线的长度就是桌面的( )周长怎样测量这片树叶的周长呢
指一指:游泳池的周长议一议:哪条绳子的长度是奖状的周长测量并计算这个三角形的周长
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识周长人教版三年级上册数学指一指:游泳池的周长指一指:篮球场的周长指一指:树叶的周长议一议:哪条绳子的长度是奖状的周长(2)(1)(3)小练笔 封闭图形一周的长度就是它的周长.(1)(2)(3)(4)(5)(6)找一找:下面哪些图形能找出它们的周长哪 些不能为什么怎样测量这片树叶的周
周长的认识教学目标:1. 知识目标:结合实际测量活动经历认识周长的过程2. 能力目标:知道周长的含义会测量周长初步学会表达测量的过程和结果3. 情感目标:鼓励学生积极与同伴合作体验与同伴合作解决问题的乐趣教学难点: 通过动手操作感知周长的含义会测量周长教学过程:一引入新课师:同学们你们喜欢猜谜语吗 生:喜欢师:那我们一起来猜一个谜语看看你们大家谁能在最短的时间里猜出谜底是什么小小布料功能大
周 长素质教学目标: 知识教学点:通过描一描摸一摸量一量等活动体验感悟周长的含义 能力教学点:借助实际操作结合生活情境进一步发展学生的空间观念培养学生发现问题探索规律的能力以及合作意识创新意识 德育教学点:让学生在活动中感受生活中处处有数学并能综合运用所学数学知识解决生活中的简单问题 教材分析:认识周长考虑到学生对周长的概念比较陌生教材选择了学生比较喜欢熟悉的小布艺这件物品结合实际生活中工
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