第一课时 长方体的认识教学目标:知识目标:结合具体的长方体和正方体的认识情景经历探究长方体和正方体特点的过程能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点能力目标:能够认识长方体和正方体具有初步的立体空间想象能力情感目标:使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系培养学习数学的良好兴趣教学重点难点:学生能够熟练的掌握长方体和正方体的表面特点教学方法:师生共同归纳和推理教学准备:长方体模型正方体模型
五年级数学下册第二单元长方体(一)测试题一填空题1下列图形中( )号是长方体( )号是正方体在长方体与正方体中两个面相交的边叫做( )三条棱相交的点叫做( ) 2长方体有( )个面( )
五年级数学下册第四单元 长方体(二)体积与容积教学目标:知识目标:了解体积和容积进一步能够有效区分物体的体积和容积初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法能力目标:能够根据生活中的常识和已有的经验探究并掌握求不规则物体的体积的能力具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路情感目标:学生想探究问题愿意和同伴进行合作交流乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题教学重点难点:进一步能够有效区
五年级数学下册第四单元 长方体(二)体积与容积教学目标:知识目标:了解体积和容积进一步能够有效区分物体的体积和容积初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法能力目标:能够根据生活中的常识和已有的经验探究并掌握求不规则物体的体积的能力具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路情感目标:学生想探究问题愿意和同伴进行合作交流乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题教学重点难点:进一步能够有效区分物体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的认识平面图形立体图形长方体和正方体认识 说一说生活中哪些物体的形状是长方体点长方体的形成过程线面体正方体的形成过程点线面体活动提示:数一数——面棱顶点的数量看一看——面的形状面和面的大小关系量一量——棱的长短关系拆一拆装一装——你还能发现什么 名称 长方体正方
北京名校教育北京名校教育 长方体一、填空题1在电冰箱、微波炉和文具盒三种物体中,( )占的空间最大,( )占的空间最小,( )的体积最大。2棱长1厘米的正方体的体积是()。3一块橡皮的体积约是3( ),运货集装箱的体积约是40( )。4在括号里填上适当的单位名称旗杆高15()教室面积80( )油箱容积16()一瓶墨水60( )5一个正方体的棱长总和是48厘米,它的体积是()。6一个长方体的长5米,
长方体和正方体单元练习一.填空题(18)1.长方体有(???? )个顶点有(??????)条棱有(???? )个面2.一个正方体的棱长是8分米它的棱长总和是( )分米表面积是( )平方厘米体积是( )立方分米3.在括号里填上适当的数7.9立方分米( )升 8600平方厘米(???????? )平方分米980立方分米(?????? )立方米???? 立方米(????????)
六十铺中小学教育网(),上万资源免费下载无须注册!分站六十铺中小学教育网(),上万资源免费下载无须注册!分站 小学数学五年级第三单元试卷五()班_______ 成绩______(时间:60分钟 总分:100分)一、填空(每题2分,共20分)1.407立方米=( )立方米( )立方分米2.908立方分米=( )升=( )毫升3.一个正方体的表面积是72平方分米,占地面积是( )平方分
北师大版五年级下册数学单元试卷第二单元 长方体(一)题号一二三四五六总分得分一直接写得数(8分) - × 1÷ EQ F(16) EQ F(56) 2 - EQ F(34) EQ F(59) × EQ F(325) EQ F(57) ×14二填空(每小题2分共20分)1长方体和正方体都有( )个面
北京名校教育北京名校教育 长方体一、填空题1在电冰箱、微波炉和文具盒三种物体中,( )占的空间最大,( )占的空间最小,( )的体积最大。2棱长1厘米的正方体的体积是()。3一块橡皮的体积约是3( ),运货集装箱的体积约是40( )。4在括号里填上适当的单位名称旗杆高15()教室面积80( )油箱容积16()一瓶墨水60( )5一个正方体的棱长总和是48厘米,它的体积是()。6一个长方体的长5米,
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