相关文档

• 学科质量分析报告___张忠.doc

  三年级语文上册期末质量分析平安希望小学 张忠《语文课程标准》指出语文评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学改善课程设计完善教学过程从而有效地促进学生的发展为了考察学生是否达到学习目标检验和改进教师的教学有效地促进学生的发展本学期小学语文二年级进行了期中测试通过这次测试我们客观地看到了学生的语文能力试卷命题分析本次命题全面考察了学生对

• 质量分析报告_张芳婷_.doc

  质量分析报告学校苏溪三小学科 英语班级605、606任课者张芳婷2018年　6　月　27　日一、整体情况统计１、及格率情况学生数6056063437平均分844849及格人数3234及格率941%919%2、各分数段情况分数段60分以下6069分70795分80895分90分以上满分605606233147108151800二、题得失分率题号

• 质量分析报告.doc

  泾源县20 11至20012学年(上)中小学学科质量分析报告 向阳 学校 数学 学科 教师 高平生 一总体成绩统计成绩统计班级应考实考总分均分及格人数及格率优秀人数优秀率40分以下低分率最高分最低分四年级二各题得分统计：题 号一二三四五六七八九应得分3809595532228190380实得分3118375454206164276得

• 质量分析报告.doc

  晨光高中教学质量分析报告细化管理? 科学备考?2012年高考已经过去认真总结反思过去一年的高中教学和高考复习工作理性分析得失明确优势所在查摆问题找准原因扬长而补短对做好13年高考备考工作具有十分重要的意义一回顾工作认真分析高考成绩稳步提升的做法教育是最能体现一份耕耘一份收获的领域只要我们付出真诚的努力就一定会取得成效回顾过去我们奋力拼搏了一年克服了重重困难解决了无数问题高考成绩揭晓了令人欣喜

• 教学质量分析报告.doc

  教学质量分析报告本科教学2008年【编号】：006 【主题】：本科教学 【范围】：07-08-2学期 08-09-1学期2008年根据学校工作安排质量管理处继续组织开展各项本科教学质量检查与管理工作主要涉及：本科教学质量教学媒体使用情况双语教学开展情况毕业设计教学管理实验(实践)教学检查及其它专项检查等活动在教学质量检查中对2007年新增加的两个点(即

• 教学质量分析报告.doc

  韶关市第四中学教研组教学质量分析报告书2010 至2011 学年 上 学期 数学 教研组 教师 项目内 容一基本情况(包括人员构成教学水平等) 本学年承担初二(5)(6)二个班的数学教学工作二考试情况分析从本次期末考试的情况可以看出学生整体素质还不容乐观出现了失误低分的学生也不少一些基础题目还是有学生做错这些反映了学生还没有真正掌握基础知识数

• 教学质量分析报告.doc

  2010-2011第一学期期末邵府小学教学质量分析2010-2011第一学期期末邵府小学教学质量分析期末考试已经顺利完成我们应该清醒的看到教学工作仍然存在许多问题用办好人民满意的教育打造教育强县的目标来衡量仍有不小差距比如小学经费短缺难以保证教学教师队伍整体素质不高结构不合理学科不配置存在拔高使用的现象：教学评价滞后不能有效地促进教师的专业成长和学生素质的全面提高等等这些都严重地影响着小学教

• 教学质量分析报告.doc

  白云区第四小学教学质量分析报告2012—2013学年度第一学期前半学期已经结束现结合本次期中质量检测将我校教学情况分析如下： 一质量检测数据和上期末成绩对比第一学期与第二学期质量检测对比年级学科第一学期及格率（）第一学期优良率（）第二学期及格率（）第二学期优良率（）进退情况（）一年级语文 - 数学 - 二年级语文 数学 - 三年级语文 数学 - 英语　　　　

• 三年级语文学科质量分析报告.doc

  乌鲁木齐市第五十一中2010-2011学年第一学期三年级语文学科质量分析报告年级执教教师：张多琴、杨建辉、马丽、陈雅琳撰写报告教师：杨建辉成绩总体情况这次语文试卷检测的内容全面，难易适度，重视基础性、灵活性、综合性、多元性，课内外延伸适度，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题分为四大部分，第一部分是听力练习，第二部分是积累与运用，包括看拼音写汉字、组词、查字典、词语分类、标点符号的正确

• 五年级科学质量检测分析报告.docx

  期中科学质量检测分析报告 一．对试题的认识：本次三——六年级试卷对每个单元的知识都有题型涉及全面检查学生对基础知识的学习情况. 试卷具有灵活性更具有综合性如填空题选择题连线题虽然是传统题型但是内容都具有较好的灵活性试卷的综合性包括它的知识综合与技能的综合在试卷的简答题中这就体现了对学生的综合能力的检测 二．考试成绩概况:三年级人平86及格率100优秀率82四年级人平88及格率100优秀率85五年级