大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 绿-13.ppt

    #

  • 年级册___绿案_(.doc

    ▌魔方教育网 - 教学、学习必备。 请登陆 绿色植物的呼吸作用课题:第二节 绿色植物的呼吸作用讲课教师:学科:生物课时:总课时数:教  学目标知识与技能说出有机物用来构建植物体。2.通过探究实验,描述植物的呼吸作用。3.理解呼吸作用是生物的共同特征。 4.完成有关呼吸作用的实验,增强实验操作能力 和观察能力 过程与方法指导,交流,引导,设疑评价,鼓励情感态度与价值观1.形成实事求是的科学态度和探索

  • 绿.doc

    #

  • 四.绿.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 绿色植物的呼吸作用学习目标1描述绿色植物的呼吸作用概述呼吸作用的过程2 解释光合作用和呼吸作用的区别和联系举例说出呼吸作用与人类生产生活的关系3在进行探究实验的过程中初步培养学生猜想和推理观察概括能力及创造性思维4让学生体验科学探究的一般过程培养学生的严谨求实团结协作精神教学重点 1植物的呼吸现象2探究植物细胞的呼吸作用实

  • __绿.doc

    第五章 绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡第二节 绿色植物的呼吸作用科目生物课 型 新授年 级七年级时间包组签字主备王彩霞备课组长签字学生班级一学习目标:1.理解有机物对生物体的重要作用2.了解呼吸作用的过程3.领会呼吸作用的意义二重难点:理解有机物对生物体的重要作用三课时安排:1四自主平台:1.数木在冬天长得慢的主要原因是 合成减少或停止2.植物细胞的

  • 年级册___绿》导学案(无答案)_(.doc

    ▌魔方教育网 - 教学、学习必备。 请登陆 绿色植物的呼吸作用策略与反思纠错与归纳【学习目标】1.描述呼吸作用的过程。2.说明绿色植物在维持生物圈的碳氧平衡中的重要作用。3.观察演示实验,分析实验现象,得出实验结论。4.围绕生物圈中碳氧平衡问题,和探讨人类活动对生物圈的影响。【重点难点】重点:呼吸作用的过程难点:对呼吸作用三个演示实验的准确分析;呼吸作用为生命活动提供能量。【学法指导和使用说明

  • 年级绿(济南).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识回顾光合作用的公式: 光二氧化碳水 有机物(储存能量)氧气 叶绿体1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是3.光合作用的条件是4.光合作用的产物是5.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳水太阳光(光能)有机物氧气光能 化学能呼吸作用 种子萌发

  • 2013-2014学年年级册___圈中绿__绿练习题.doc

    一点通教学网 5 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播第四节绿色植物的呼吸作用1下列关于呼吸作用的说法,不正确的是A呼吸作用在光合作用条件下都能进行B呼吸作用只在含叶绿体的细胞中进行C呼吸作用是分解有机物,释放能量D呼吸作用是吸收氧气,放出二氧化碳2下列物质中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是A 二氧化碳和氧B 二氧化碳和水 C 有机物和水D 有机物和氧3绿色植物在光下能

  • 绿光合(济南年级).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 绿 色 植 物 的光合作用 王坟初中:吴晓英 2011 年 12 月1把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜2用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来然后移到阳光下照射3几小时以后摘下叶片去掉遮光的纸片4把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色5用清

  • 2013-2014学年年级册_3_5_2_绿2时)导学案_(.doc

    第3单元 第5章 第2节 绿色植物的呼吸作用(第2课时)一学习目标: 1认识呼吸作用是生物的共同特征 2认识绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡的作用 3学会推理的基本技巧二自主学习P129---130并完成下列问题(一)通常情况下大气中的氧气和二氧化碳含量相对稳定主要是因为绿色植物在光合作用中制造的氧超过了其自身____________对氧的需要其余的氧都以__________

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部