《汉语拼音ai ei ui》课时教学设计教学目的1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声认清字母的形读准音2.练习声母与复韵母ai ei ui的拼音正确熟练地读准每个音节并练习直呼3.正确书写b2i h5i hu9三个音节教学重点1.学会三个复韵母和它们的四声能正确地读音和书写2.正确书写b2i h5i hu9三个音节教学难点 读准复韵母的音教学准备 教学挂图或幻灯片教学课时 2课时第
《ai ei ui》教学设计教学目标1学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声,了解复韵母的组合特点。能够读准音,认清形,正确书写。2练习拼读音节,提高拼读音节的能力,掌握标调规则。正确书写规定的音节。3培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。 教学重点1读准复韵母ai ei ui。2拼读复韵母音节及拼音词。教学课时2课时。教学过程第一课时一、复习1师小朋友,又到了我们快乐学拼音的时
《ai ei ui》教学设计教学目标:知识目标:学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声,了解复韵母的组合特点。能够读准音,认清形,正确书写。 方法目标:练习拼读音节,提高拼读音节的能力,掌握标调规则。正确书写规定的音节。情感目标:培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。教学重难点:1、ai ei ui的正确发音。2、ai ei ui与声母的拼读。教学时间:2课时教学过程:第一课时一
《ɑieiui》教学设计教学目标:1、学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。2、能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节,正确书写音节。3、认识4个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。教学重点:1、学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。2、认识4个生字。教学难点:能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节。教学时间:两课时教学过程:第一
《ai ei ui》教学设计教学目标1、学会复韵母及ai ei ui及它们的四声,达到读准音,认清形,正确书写。2、练习声母与复韵母ai ei ui的拼读音节,正确熟练地读准每个音节,提高拼读音节的能力。3、借助图片,学会拼读音节词。4、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。教学重点1、正确熟练地读准ai ei ui的四声及声母与复韵母ai ei ui的拼读音节。2、借助图片拼读
《ai ei ui》教学设计教学目标1、学会3个复韵母ai ei ui。2、能正确认读音节,会读拼音词。3、会读复韵母ai ei ui的带调音节组成的拼音词。教学重点学会3个复韵母ai ei ui ,能正确认读音节,会读拼音词。教学准备投影片,挂图。教学课时2课时。教学过程第一课时一、复习导入1、认读单韵母。2、认读带调单韵母。3、做口形操,比较口形大小。打乱顺序抽读单韵母。二、看情景图,学习
《ai ei ui》教学设计教学目标1知识与技能:学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声,了解复韵母的组合特点。能够读准音,认清形,正确书写。2过程与方法:练习拼读音节,提高拼读音节的能力,掌握标调规则。正确书写规定的音节。3情感态度与价值观:培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。 教学重难点1读准复韵母ai ei ui。2拼读复韵母音节及拼音词。教学准备多媒体课件。教学时间2课
《汉语拼音9 ai ei ui》教学游戏【游戏一:编儿歌】目的:帮助学生认记 ai、ei、ui 的音和形。准备:熟读3个韵母。方法:引导学生根据以前所学的编儿歌的方法,自编儿歌。比如,“姐姐高,弟弟矮,ai、ai、ai;用力砍柴,ei、ei、ei;围上围巾,ui、ui、ui”。【游戏二:儿歌表演《小白兔》】目的:调节学习节奏,增强学生的情感体验。准备:熟读《小白兔》;创作相应动作。方法:老师带
《ɑieiui》名师教案教学目标:1、学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。2、能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节,正确书写音节。3、认识4个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。教学重点:1、学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。2、认识4个生字。教学难点:能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节。教学时间:一课时。教学过程:一
《汉语拼音9 ai ei ui》教材简说本课包括四部分内容。第一部分是三个复韵母 ai、ei、ui 及其四声,每个复韵母配有一幅图。第一幅图是姐姐和弟弟背挨背站着比高矮,“挨、矮”提示 ai 的音。第二幅图是小男孩用力砍枯树,砍树时发出的“”的音提示 ei 的音,枯树与小男孩构成的形状提示 ei 的形。第三幅图是小女孩围着围巾,“围”提示 ui 的音,小女孩脖子上的围巾,加上帽子上垂下的绒球构
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报