大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 如何.doc

    教育质量征文浅谈如何开展小学德育工作泸水县鲁掌镇中心学校 李翠芳 李翠芳女傈僳族本科学历2001年8月参加工作从事小学教育小教一级现在鲁掌镇浪坝寨完小任教【内容摘要】分析学校的德育教育所面临的困境对全社会的问题——未成年人的犯罪引起深思介绍学校德育教育的内容和方法联系个人工作经验大胆创新提出独特见解【关键词】德育 回归生活 珍视童心 提升认知当前在学校教育教学工作

  • 如何.doc

    浅谈如何开展中小学德育工作 德育即思想政治道德和良好心理素质的教育是小学教育工作的主要内容学校管理的一切活动都是为了有效地实现育人的目标这是学校管理的基本规律之一这条规律反映了学校管理内部工作与育人工作以及学校管理目标与管理手段之间的本质关系学校以教学为中心教学管理是实现教育目标的基本途径也是学校管理的核心内容做好德育工作对促进学生全面发展培养学生良好道德情操心理品质树立正确的人生观保证人才培养的

  • 途径.doc

    浅谈小学德育工作的途径系马庄小学 吕美丽留守儿童的比例也相当大对此加强小学生德育工作帮助他们树立正确的社会主义荣辱观迫在眉睫为此我对农村小学如何做好德育工作进行了实践和探索一重在实际常抓不懈 小学生的思想品不是先天就有也不是自发形成而是在家庭社会环境和生活条件的影响下特别是在学校的影响下形和发展起来的因此教师在制定各科教学计划编写课时教案一定要渗透思想道德内容班主任在制定班务计

  • 感恩教.doc

    2013年惠城区优秀德育论文送评材料类别:小学德育论文 学校:惠州市第十一小学 题目:浅谈小学德育工作中以节日为载体的感恩教育:黄萍秀联系():18948553560电子邮箱: mailto: 日期:2014年1月6日 浅谈小学德育工作中以节日为载体的感恩教育感恩是中华民族的优良传统是人的最基本的品德自古以来中华民族就乐于助人知恩图报有道是受人滴水之恩当以涌泉相报可中国教育更

  • 班主任.doc

    浅谈小学班主任德育工作 日坛中学东润分校 刘丽颖 小学作为我们第一个走进的集体第一个受教育的地方对我们一生所起重要作用无可厚非作为一名小学教师我们在承担教学任务的同时更应该做好育人工作对学生进行思想道德行为习惯学习策略情感态度的培养

  • .doc

    浅谈学校德育工作当前全省上下正轰轰烈烈地抓素质教育作为素质教育核心的德育工作不可避免地出现了许多亟待解决的问题面对当前的教育育形势统筹考虑协调运作强化德育已显得刻不容缓了一当前学校德育存在的问题(一)德育观念滞后式化德育工作应居于学校各项工作的首位这似乎是各学校及广大教育工的共识但迫于社会压力某些学校片面追求升学率搞应试教育重智育轻德育德育成了说在嘴上写在纸上贴在墙上的工作重形式轻落实学

  • .doc

    浅谈学校德育工作长阳枝柘坪小学 柳开稳德育是素质教育的一个重要方面是学校工作的核心在学校各项工作中处于首要地位据了解绝大多数学校的德育工作都很重视实践环节通过行为训练即通过教师的管来保证实施班级德育目标但事实上管起来很吃力已经教了为什么管起来还这么费劲呢如果我们静下心来仔细思考一下就不难发现这种教基本上还是属于灌输法——道德知识的灌输用的多是应该必须不许等祈使句在管的手段上也是采取量化扣分布告批评

  • 农村之我见.doc

    浅谈农村小学德育工作之我见人人都说现在学校的德育工作不好做我想说现在农村学校的德育工作更不好做随着社会的发展历史的变迁经济快速推进生活节奏加快处在这个社会转型时期的农村孩子遇到了许多的麻烦如何帮助他们度过这个难关如何正确的引导他们健康成长为学校的教育教学和管理工作有序有效的进行铺平道路这是我们必须研究的是我们必须解决的是一项长期的系统的工程首先看看目前我们所面临的现状:家长教育表现为表面上的重视与

  • 如何在低年级生中.doc

    浅谈如何在低年级小学生中开展德育教育楚雄州武定县东坡乡小学 李晓丽摘要:加强小学生德育教育工作是一项长期的艰苦的细致的育人工程它需要我们每一位教育工与时俱进精心策划不断地用生动的贴近生活的实例来充实它尤其是低年级小学生更应该做好德育教育工作使之从小养成良好的行为习惯关键词:德育 荣誉感 信息 正面教育班主任是班集体的组织者教育者和指导者要把一个班级群体建设成一个真正的班集体需要班主

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部