相关文档

• 四年_长城导学案.doc

  《长城》导学案课题 11长城讲课人授课年级四年级知识链接：长城是HYPERLINK :古代中国在不同时期为抵御(yù)塞北游牧HYPERLINK :部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称长城东西绵延上万华里因此又称作万里长城长城建筑于两千多年前的春秋战国时代现存的长城HYPERLINK :遗迹主要为建于14世纪的HYPERLINK :

• 17《长城》导学案.doc

  17 长 城 主备人 使用人预习指导：想有一个良好的表现吗那就从预习开始吧【教学目标】知识与技能：我能认识8个生字会写13个生字正确读写盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结气魄雄伟等词语过程与方法：我会正确流利有感情地朗读课文表达出长城的雄伟气势学会了由远及近由整体到部分的观察方法还会在观察中展开联想情感态度与价值观：我能感受到对祖国的热爱之情及

• 17《长城》导学案.doc

  17《长城》导学案学习目标：1我会认崇? 峻等8个生字会写崇? 旋嘉砖等13个生字我能正确读写崇山峻岭盘旋智慧 词语2我能正确流利有感情地朗读课文而且能读出长城的气势和自豪感并背诵自己喜欢的段落3我能了解长城高大坚固气势雄伟等特点并且感受到对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情4我要学习由远及近由整体到部分的观察方法学习在观察中展开联想　　学习重点：我能在阅读中理解长城的高大坚固感受

• 17_长城_导学案.doc

  三河市第六小学四年级语文学科导学案编号YW20114517课题《长城》 课型 展示课 课时 1 主备人 杨雅楠 一审 杨雅欣 二审 班级 小组名称 小主人 我要完成的闯关任务：1通过学习我要掌握本课的生字新词2我能正确流利有感情地朗读课文并能体会和一样的情感3我能体

• 17长城导学案.doc

  《17长城》导学案学习目标：1．认识8个生字会写13个生字正确读写盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗气魄雄伟等词语2．正确流利有感情地朗读课文把握课文的主要内容3．通过自主学习合作探究联系上下文理解关键词语的意思从课文的具体描述中感受长城高大坚固气势雄伟等特点感受对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情4激情参与阳光展示激发学生民族自豪感产生了解中国的世界遗产的兴趣学习重点在阅读中理解长城的特点

• 人教版小学四年级语文上册导学案（长城）.doc

  人教版小学四年级语文上册导学案班 级执教老师执教时间设计老师审核人学习内容17 长城 （第一课时）学习目标１认识８个生字会写１３个生字正确读写盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结气魄雄伟等词语２正确流利有感情地朗读课文通过朗读表达出长城的雄伟气势　３了解长城高大坚固气势雄伟等特点感受对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情４激起民族自豪感产生了解中国的世界遗产的兴趣学习重点了解长城

• 小学四年级语文长城教案.doc

  小学四年级语文长城教案　一教学目标：　　1通过观察图画和理解课文认识到长城使我国古代劳动人血汗和智慧的结晶使世界历史上的伟大奇迹激发学生的民族自豪感受到爱国主义教育　　2学习由远及近由整体到部分从不同的观察点观察事物的方法学习和观察中展开联想　　3学会本课生字词理解重点词句　　4有感情的朗读课文背诵课文　　二重点：　　1理解长城的气势宏伟和高大坚固　　2学习观察事物的方法　　三难点：　　

• 14课-钢铁长城导学案.doc

  #

• 四年级语文长城教案.doc

  四年级语文《长城》教学设计李家坪学校 杨子龙第二课时教学目的要求:　　1 通过看图和理解课文体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶是世界历史上的伟大奇迹激发学生的民族自豪感　　2 学习由远及近由整体到部分的观察方法学习在观察中展开联想　　教学重点和难点：　　理解长城的气势雄伟和高大坚固体会所表达的思想感情{重点}　　如何指导学生理解课文的观察顺序和写作思路{难点}　　教具准备：

• 长城学案.doc

  教学过程：一出示图片激发兴趣?师：上课之前先请同学们欣赏这一组图片多媒体出示长城的图片?学生欣赏图片师导入新课：这就是闻名中外的长城象征着中华民族的长城华夏儿女为之骄傲的长城从秦代到明代从明代到现在千百年的岁月过去了历史的硝烟已经散尽但长城依旧巍然屹立在中国的领土上今天我们从图片中领略了它的风采请你们用一个字或一个词一个句子来说说你眼中的长城?学生说感受(美长壮观雄伟气势磅礴等)师过渡：长城